【www.xushengjz.com--主持词精选】

　　小学主题班会教案-20篇-精选_其它课程_小学教育_教育专区。交通安全教育主题班会 杏山中心校 2012.7.5 活动目的： 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生了解交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、通过本次活动，让学生了解交

　　交通安全教育主题班会 杏山中心校 2012.7.5 活动目的： 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生了解交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全 知识。 4、 懂得安全的重要性， 并把自己学到的安全知识传达给周围的人们， 做安全教育的小小宣传员。 活动过程： 一、谈话导入，引入主题 (播放《天堂里有没有车来车往》这首歌， 生认真听，营造氛围。歌曲完 1、主持人：同学们，我们是早上八-九点钟的太阳，祖国的未来属于 我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我 们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。2000 年，我国有 1.6 万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少 先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习 和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑 战，让我们与自护相伴，与平安同行! 主持人合：主题队会现在开始! 孙国仁 2、 主持人： 我们每天上学、 放学都是路上最拥挤的时候， 一不小心， 就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来 了解一下交通方面的常识。 A、小学主题班会设计方案 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同 学扮演的小交-警出场，表演交-警手语，再对图片进行解说。 B、 交通知识竞赛。 分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的， 而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)。 3.主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果 就不堪设想。 二、讨论：这些行为对吗? A、小学主题班会设计方案在人多的地方或马路上踢球; B、在教室里追逐狂打; C、集体出教室时，不讲秩序，拥挤; D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打 闹; E、在河边玩耍： F、看热闹，为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁; G、看到路上有断了的电线、主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀 ! 不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢? (安全小卫士出场) 安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊 的电话号码?它们有什么样的好处呢? 三、总结 《学守则、规范 做规范小学生》主题班会教案 杏山中心校 活动时间：2014 年 10 月 10 日 活动地点：三（2）班教室 活动目的： 1、学习《守则》 、 《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加 深刻的认识。 更好地理解和运用守则规范。 帮助学生树立的理想信念， 养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学 生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好 学生。 活动准备： 1、 《守则》 、 《规范》 2、班主任制定活动方案，指定主持人 活动过程 （一）班主任谈话导入 同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆” ，我们小学生年 龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯， 《小学生守 则》和《规范》 ，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格 小学生。 对于 《小学生守则》 和 《规范》 有的同学已经会背了。 今天， 我们就继续“学习守则、规范 金应魁两位同学主持这次活动。 做合格小学生”的活动。请周思阳、 孙国仁 （二）熟记并理解《守则》 、 《规范》 阳：我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守 则》？ （生自愿举手背诵后主持人作适当评价） 魁：利用班会时间我们经常学习《守则》 、 《规范》 ，同学们对其中的 内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》 、 《规范》的知识竞 赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉， （知 识竞答） 1、小学生日常行为规范的第 1 条内容是什么？ 2、 《小学生守则》的第 6 条内容是什么？ 3、交通方面应该注意哪些事项？ （三）将平时的行为和《守则》 、 《规范》的要求对照找出自己的不足 阳：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地， 大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难， 下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守 则》 、 《规范》做的。 生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正 魁：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》 、 《规 范》 ，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言 行，从一点一滴做起。 （四）自由记忆《守则》 、小学主题班会设计方案 《规范》 阳：我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》 、 《规范》中的具 体内容。给同学们 8 分钟的时间看谁记得又快又好。 学生自由记忆 阳指名背诵并作简短小结。 （五）班主任总结 习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神， 有意擦去的一块污渍， 净化的是自己的灵魂， 鸟儿因翅膀而自由翱翔， 鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打 开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从 点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

本文来源：http://www.xushengjz.com/yanjianggao/116488/