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　　作文我心中的英雄 【篇一：我心中的英雄】 我们是龙的传人、炎黄子孙，自然身上少不了华夏儿女 所独有的英雄气概。今天，我就为大家介绍一下我心中的英 雄——抗金名将岳飞。 说起岳飞，我们每一个河南人都应该感到自豪。因为岳 飞就是我们河南省汤阴县人氏，是我们河南老乡。他驰骋中 原、纵横沙场的二三十年间，鞭梢指处，战无不胜，攻无不 克，且他所率领的“岳家军”纪律严明，在老百姓心目中有 极高的声誉和地位。你说，咱家乡出了这么个英雄，我们怎 能不为他感到骄傲？ 岳飞能够被称为英雄， 首先是他的武艺高超， 统军有方。 岳飞十几岁时便使得一手好枪，能够在二百步外稳中靶心， 后因武艺超群而考中了武举人，得到宋高宗的赏识，率军与 金兵作战。因智谋超群，英勇善战，一战成名，从此成了南 宋国防的顶梁柱。在一次作战中，金兵使出了过去屡试不爽 的杀手锏“铁浮图”和“拐子马”，想以此扭转局势，哪知 岳飞早已看出他们的弱点，找到了破敌之策。他挑选精壮兵 士，配上长斧，专砍马腿，顿时金兵人仰马翻，几乎全军覆 没。自以为胜券在握的完颜宗弼只得带着残兵败将溜走了。 这样有勇有谋的将领，在历史上真是少之又少。 其次，便是“岳家军”纪律严明，战斗力强。“岳家军” 在岳飞的带领下，纪律及作战水平都达到了一流水平。“冻 死不拆屋，饿死不掳掠”，严明的纪律是军队战斗力的保证， 这也是对“岳家军”最真实的写照。民间还流转着这样一句 谚语：“撼山易，撼岳家军难。”岳家军就像一支用钢铁铸 就的军队，金兵要想撼动实在是痴人说梦，而这一切都应归 功与岳飞的领导指挥有方。 最后便是岳飞的忠君爱国了。在他驻军我们南阳时，瞻 仰了武侯祠。当时，他联想到了自己，不禁对诸葛孔明的一 片忠心肃然起敬。是夜，他行云流水般地摹写了《出师表》， 以抒发自己对君主的赤胆忠心。在“直捣黄龙府，与诸君痛 饮耳” 的豪言壮语中， 他的忠君爱国之心被彰显得淋漓尽致。 十二道金牌传到时，他完全可以遵循“将在外，君命有所不 受”的道理，继续乘胜追击，不给金军喘息的机会，则大事 可成。但是，他还是服从于君主的命令，错失了消灭金军的 良机。最终，一代英雄以“莫须有”的罪名被那个遗臭万年 的大奸臣秦桧和宋高宗杀害，是年三十九岁。 我敬佩岳飞，他的绝世武功、军令如山和忠君爱国都令 人无比敬仰。千百年来，一代又一代的人们心中永远怀念这 位英雄，真可谓：“铁人千年仍遗臭，金像万载永披霞！” 【篇二：我心中的英雄】 英雄是什么？英雄是不怕困难，英勇过人，值得敬佩， 而又仰慕的人。 我想每个人心中都有一个英雄，他能给自己树立榜样， 能让自己产生前进的动力，我心中也有英雄，随着成长，我 对英雄也有了不同的认识。 我刚刚咿呀学语的时候，在我的心中就一有英雄。因为 这英雄个可以杀鸡、杀鱼、可以做出好吃的饭，洗出干净的 衣服，还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半，当我晚 上恶梦醒来时，只要看见她在我身旁时，恐惧的心理就会消 失。她就是我妈妈。在我幼小的心里妈妈是一个英雄。 当我上小学的时候，在我童年的心中又多了一个英雄， 因为，他什么都懂，什么都会。他教我文化知识，教我自然 科学，教我怎样做人，告诉我做人的道理。我就像一张透明 的白纸，是他在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案。他就 是我的老师。 当我走进初中学习生活时，我对英雄又有了新的认识， 那就是那些学习中的佼佼者成为我心中的英雄，这些佼佼者 他们各个品学兼优，特别是那些家庭不富裕，学习环境差的 学生。因为他们学习条件艰苦，父母不在身边，吃住都要靠 自己照顾自己。而且他们学习非常努力，能吃苦，勤奋好学， 学习中有股韧劲， 学习成绩总是名列前茅。 他们不但学习好， 而且，他们关心同学，关心班级，肯为同学做好事。在他们 身闪耀着新一代青少年的风采。他们就是我心中的英雄。 随着时间的推移，时代的进步，我不断的成熟，也许我 心中的英雄也在不断的改变面貌。 其实， 英雄就是一面大起， 【篇三：我心中的英雄作文】 今年暑假， 爸爸妈妈带我去红色之都遵义参观。 在那里， 我重温红军在长征时期可歌可泣的英雄故事。站在巨大的雕 塑前，我仿佛听到了强渡金沙江那激战的枪声，看到了四渡 赤水勇士们那前仆后继的身影，嗅到了泸定桥上那弥漫着的 硝烟……我的脑海浮现了《两个小八路》中的孙大兴和武建 华来。 孙大兴和武建华是抗战时期的两个小八路，当时他们才 只有十三、四岁。他们为了帮八路尽快地完成歼敌任务，在 敌后与日本鬼子斗智斗勇，收了被敌人抢去的粮食、炸掉了 敌人刚建起来的炮楼、机警地混进城为八路军取回了子 弹……真是智勇双全、令人敬佩啊！ 特别是孙大兴， 当连长的爸爸牺牲之时， 他是多么悲伤， 赵团长把这个噩耗告诉他时，孙大兴表现出来的与同龄人是 一样： 一个劲儿地哭泣， 赵团长对他说的话没有完全听进去， 连被复仇的怒火烧得通红，见床头放着一支驳壳枪，抓起来 就往外跑，一心只想着报仇。战士们拉住了他，并好言相劝， 他停止了哭泣，决心跟大部队走。这是同龄人做不到的，这 就是英雄的气概。 回想我们自己，与他差不多年龄，却表现截然不同。我 们遇到一点困难、一点小挫折，就会难过、就会退缩，眼泪 就会“哗哗”地流下来，甚至放弃。而他们却在枪林弹雨中 生存下来，遇到的一切困难都是自己去克服的，忍受这常人 难以忍受的痛苦。 当我读到这本书的末尾时，我不禁潸然泪下，孙大兴为 了能让红军歼灭敌人，他沉着地把敌人引进埋伏圈里面，敌 人知道上了当，迅速拿出，连续向孙大兴射出了三枪， 孙大兴倒在了血泊中，他想大声呼喊，却发不出声音。他的 头重重垂下来之时，他的唇边却挂着一丝微笑，他仿佛在笑 日本鬼子的愚蠢，在笑父亲九泉之下能够安息，在笑我们战 斗胜利了…… 在我心中，他的形象顿时高大了许多。他就是我心目中 的英雄！ 【篇四：我心中的英雄——最美教师张丽莉】 “我的名字第一个‘丽’是美丽的‘丽’，第二个‘莉’ 是茉莉花的‘莉’，想记住我的名字，记住‘美丽的茉莉花’ 就行了”这就是最美教师张丽莉向

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