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　　初中文学常识大全课件

　　教学目标：

　　根据“重点”中的要求，这节课我们通过实例的训练，要求具有如下的能力：

　　1、判断文学常识正误的能力。

　　2、分析文学常识的能力。

　　3、有关文学常识的选择与填空的能力。

　　教学重难点：

　　重点：

　　文学常识包括文体知识、文学常识、文化常识。文体知识重点掌握的是：记叙的要素、人称、顺序、详略；说明对象、特征、方法；议论的论点、论据、论证。文学常识重点掌握的是：小说、散文、诗歌、戏剧等文学样式的基本知识；课本基本篇目中涉及的古今中外的重要作家作品。文化常识重点掌握教材中涉及到的日常生活经常应用的文化常识。

　　难点：

　　识记和分析

　　预习要求：

　　1、阅读中考指要，初步了解文学常识专题所要掌握的内容。

　　2、完成中考指要中的相关习题。

　　3、摘录疑难问题，准备课堂交流。

　　教学过程：

　　明确要求：

　　1、了解重要作家的有关情况（包括姓名、朝代或国籍、主要作品及其出处等）。重点掌握的作家：

　　中国现代作家：鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心、赵树理、周立波、吴伯箫、臧克家、鲁彦、魏巍、杨朔、王愿坚等。

　　中国古代作家：孔子、孟子、左丘明、韩非、司马迁、陶渊明、柳宗元、刘禹锡、欧阳修、范仲淹、苏轼、施耐庵、蒲松龄、吴敬梓、曹雪芹等。

　　外国作家：安徒生、都德、契诃夫、莫泊桑、高尔基、马克·吐温、奥斯特洛夫斯基等。

　　2、了解文体知识（主要了解诗歌、小说、散文、戏剧及古代诗、词、曲等有关知识）

　　3、了解与课文有关的古代重要的作品的有关知识（包括作品主题或故事主人公等）。重点了解的作品有：《诗经》、《论语》、《左传》、《战国策》、《孟子》、《列子》、《史记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》等著作。

　　4、了解并掌握初中课本中出现的重要作家作品的有关知识（包括作品主题或故事的人物及主人公等）。如《分马》、《同志的信任》、《在烈日和暴雨下》、《变色龙》、《老杨同志》、《孔乙已》、《范进中举》、《竞选州长》、《我的叔叔于勒》

　　5、文体知识应重点掌握四个方面的内容：

　　①记叙的要素、人称、顺序、详略；

　　②说明的对象、特征、方法。

　　③议论文的论点、论据、论证

　　④应用文的格式、种类等。

　　6、文化知识应重点掌握教材所涉及到的文化常识，日常生活中经常应用的文化常识。

　　以上6条所涉及的文学常识需要朗读，不可忽视。

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