【www.xushengjz.com--活动方案】

　　为了响应国家对全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动的号召，落实《关于组织开展山西师范大学2018年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，提升大学生社会实践能力，我校青年志愿者协会积极开展了2018暑期“三下乡”社会实践活动。在本次社会实践活动中，我校校级立项团队共有31支，我们的团队“情暖隰县支教团”做为其中的一支服务队与天津外国语大学的“天外萌芽义教团”一起，走进隰县阳头升乡王家沟村，传播先进文化知识，体验基层民众生活，调研基层社会现状。通过一系列实践活动提高了我们的的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。

　　从一年级到初二， 17个不同年级的孩子聚集到同一个班级。针对同时给不同年龄、不同年级的孩子们教学的特殊情况，我们除了开设语文课、英语课等课程外，还给孩子们开设了美术课、音乐课、剪纸课等课程。语文课上给孩子们讲解弟子规的一些孝顺父母、尊敬长辈以及如何提高自我修养的内容，教给他们一些做人的道理。成语接龙，诗词对答等小游戏更是激发了孩子们学习语文的乐趣。

　　朗读能够提高朗读者的阅读能力、口语表达能力和写作能力。我们为孩子们举办朗读者大赛活动，诣在提高孩子们的阅读兴趣。孩子们都积极的参加比赛，认真的有感情的朗读，努力的表现自己。

　　通过开设音乐课和美术课提高孩子们学习艺术的兴趣，在唱歌和绘画的过程中发现自己的爱好和特长。鼓励孩子们追求自己的爱好。三下乡总结

　　右手一把剪刀，左手一张纸，每一剪刀都包含了细致和认真。剪纸课，教孩子们剪纸，带领他们感受中国传统民俗文化的魅力，增强孩子们的名族自豪感和认同感。

　　“三下乡”不仅是一个传播文化的的过程，同样是一个学习和感悟的过程。在帮助叔叔阿姨干农活的过程中，三下乡总结我体会到了农民工的辛劳，感受到了他们为中国农业所做的贡献。和阿姨一起做饭，一起跳广场舞，体验民众生活，感受其中的乐趣。

　　要想深入了解农民、农村 。调研是必不可少的。我们通过走访村干部和村民，了解了一些王家沟村村的基本情况。王家沟村曾是一个很贫困的村子，因为地理位置偏僻，交通不便等系列自然和人文因素导致其长期贫困。但在党的精准扶贫政策引导，以及驻村扶贫干部的带领下，王家沟村于去年正式脱贫。村里的基础设施条件得到了很大的改善，村民的生活水平也得到了很大的提高。

　　在调研的过程中，我们了解到“变废为宝，废物利用”用玉米叶子编各种各样的物品 这一措施是临汾市老干部局扶持临汾市贫困村落而开展的一个项目。该项目的开展有力的促进了一些贫困村落经济收入的提高。因其纯手工制作、做工精细、样式繁多也受到了很多人的欢迎。现在他们致力于将其推广到全国范围。我相信不久的将来，这一绿色环保项目，不仅会走向全国，更能走向世界。

　　7月22日上午，我们结束了在王家沟的支教生活，离开王家沟村，乘车前往了晋西革命纪念馆和石马沟森林康养体验园。

　　晋西革命纪念馆用图片、文字以及实物为我们展现出当年山西人在夹缝中生长，并一路与敌人殊死搏斗不断成长壮大的共荣历史。我们都深深地感受到党的伟大，更加坚持党的领导，拥护祖国统一。

　　7月22日下午17:30，我们回到了山西师范大学。为期7天的支教生活结束了。虽然只有短短的七天 但是我们收获了很多。首先，三下乡总结“三下乡”磨练了我们的意志，提升了我们吃苦耐劳，坚持不懈的能力。其次，它使我们增长了才干，增加了我们的人生阅历。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是我们青年一代锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。通过实践也让我们认识到自己知识上的欠缺和实践经验的不足。最后，三下乡增强了信念，培养了意识。在与孩子们和村民的人相处过程中，我们体会到了助人为乐的乐趣，村民和孩子们的热情与真诚更让我们坚定了为他人奉献的志愿者信念 。团队成员同心协力一起制定、策划并执行活动，一起克服困难，培养了团队意识、责任意识、纪律意识，同时也强化了奉献意识。

本文来源：http://www.xushengjz.com/cehua/118901/