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大班安全活动:防拐骗_家庭教育_幼儿教育_教育专区。集体教学活动设计 时 班 间 级 11.18 水总大 6 班 活动设计 主 题 执教者 可爱的动物 林荔 调整 安全活动:防拐骗 教学目标: 1.通过活动提高小朋友的安全意识。 2.通过生活中发生的
集体教学活动设计 时 班 间 级 11.18 水总大 6 班 活动设计 主 题 执教者 可爱的动物 林荔 调整 安全活动:防拐骗 教学目标: 1.通过活动提高小朋友的安全意识。 2.通过生活中发生的被拐骗及走失案例、引起孩子对防拐骗防走 失的重视。 3. 了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救 方法。 准备: 1. 关于防拐骗防走失的相关图片、视频 2. 糖果、玩具、贴纸、PPT 3. 请客人老师扮演“陌生人” 教学过程: 一、游戏导入 1,请客人老师拿着糖果、贴纸、玩具充当陌生人,在中班幼儿自 由活动时间进行诱骗,目标是将幼儿诱骗离开教室。, 2,教师与幼儿讲述本班幼儿“被诱骗”的结果。 师: 哪些小朋友被陌生人成功骗走了?有些小朋友说那些是坏人, 为什么呢? 二、结合视频,讲述走失及被拐骗的事例 李伟是兰州市民, 一个月前他 16 岁的儿子在兰州火车站附近 突然走失,经过多方打听,李伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑 窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中,他结识了另外五家和他一 样丢失孩子的家长,几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。 在将近两个月的寻找过程中,他们只找到了一家丢失的孩子,却 解救了另外 50 多名素不相识的童工。这三个孩子,都是刚从山西 被解救出来的。 三、幼儿讨论:我们应如何防拐骗? 师?被拐骗的小朋友你觉得他们会在哪里?他们会遇到哪些遭 遇?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况我们应该怎 么做? 四、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失知识 儿童防拐骗 1,掌握动向。告诉孩子,外出一定要跟家长“请假” 。 2,教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话 号码,并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架,应 找警察或拨打“110”电线,防陌生人。告诉孩子,不要听信陌生人的话,不要请陌生人带 路,不能搭乘陌生人的车出去,更不可食用陌生人给的饮料、糖 果和其他小食品。告诉孩子,只有医生、护士、父母才能接触他 (她)的身体,如果不认识的人这样做,孩子应尽快躲开。要鼓 励孩子说他遇到的任何事情,要耐心地听孩子向你诉说他(她) 的遭遇。 儿童防走失 1, 外出穿醒目的衣服或者亲子装。 2, 记住家长的电线, 若走失,站在原地等待,寻找穿制服的人员帮忙 五、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法 六、老师小结。
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