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　　2018 年教师师德师风学习心得体会； 托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个 好教师如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善 的教师。由此可见，师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干 事马约翰先生说的： 世界上只有一种教育爱的教育。；身为教师对每一个孩 都要做到 捧着一颗心来，不带半根草去的境地，让教师永远的播撒者。那 么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。 一、学无止境，师爱的源泉。要给学生一杯水，教师自己就要有 一桶水，甚至是一条河流。这是人们常常对教师提出的要求。学海无 涯，正如陶行知所说：活到老，学到老。处于知识爆炸时代的学生 们，无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方 面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念 的前?下，不断学习，使自己具有一条河流源源不断的活水。做到教到 老，学到老。本人自从师范学校毕业已有十五年，但教育学、心理学 的书籍却舍不得丢掉。每每翻起；，必开卷有益，获得点滴灵感，得 到一些帮助。从《儿童心理学》中获悉：七八岁的孩子的个人荣誉已 不再使他们满足。他们开始重视从集体的成功中获得满足也就是学生 的集体荣誉感在不断的增强。因此，在对学生进行行为规范养成教育 时，时刻以小集体小组、班级，大集体年级、学校的荣誉来激励他 们，规范他们的言行，收到的效果甚佳。从《环境对孩子的影响》一 文中，我得到了 示，我是孩子们的班主任，我常常教育孩子要把握机 会，重新塑造自己，借机改正不良习惯。使集体很快稳定下来，并且 第 1 页 共 4 页 很快形成一个民主、快乐、团结向上的集体。随着信息时代的到来， 计算机成了人们离不开的工具，为此我积极参加学校组织的计算机培 训班的学习。除此之外，我还利用课余时间自学了一些关于计算机信 息管理专业的学习。特别是在近两年的工作中受益匪浅。我能用电脑 备课，绘画一些精美的图片，并且鼓励孩子们利用电脑制作课件，帮 助学生理解书本上的知识。看着孩子们获得知识的满足感，使我更加 坚定学无止境，只有自己不断的学习，充 自己，学生才能在自己的爱 心培养下健康成长。 二、爱每一个学生，师爱的准则。一个人最崇高的爱是爱别人， 一个教师最崇高的爱是爱每一位学生，这也是师爱的准则。在教育工 作中，教师要把信任和期待的目光洒向每一个学生，把关爱倾注于整 个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋 友，教师师德师风心得体会多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得 每一位学生的信赖。爱，包容了教师工作的所有内涵。金凤凰可爱， 丑小鸭更需 阳光，多给他们一份爱心、一声美、一个微笑，竭立寻找 他们的优点，出自真心地去扬，去鼓励。为他们提供更多体验成功的 机会，让他们扬起自信的风帆。相信丑小鸭一定会变成美丽的白天 鹅。记得去年当三班班主任时，一天下午，下课铃已响了，学生们都 三五成群的背着书包回家了，我照常到班里巡视一下，发现班里只剩 下钟爱霞一人。我忙问：爱霞，该回家了。平时很开朗的她，此时却 老老实实在座位上一动也不动。我又问： 怎么啦?边说边走到的身边。她见我走过来，头埋得更低。有事吗? 老师帮你。我关切地问。听了我的话，她哇的一声哭了。教师师德师风心得体会原来平时喜 第 2 页 共 4 页 欢吃零食的她，今天因为又买了不卫生的零食吃，弄得肚子直痛，拉 肚子时不小心又弄了一裤子屎。看着她满脸的泪水，我赶快安慰她： 别哭，老师帮你。我帮她察看弄脏的情况，并安慰她： 没关系，就是内裤弄脏了，老师帮你洗一洗就行了。我帮她换下 内裤，并把内裤拿到厕所里洗干净。因为天气很冷，我的双手冻得通 红。爱霞看着我的双手，不好意思地说： 老师，谢谢你。我搓了搓双手说：； 没关系，我送你回家吧。钟爱霞好像变了一个人，和我更亲近 了，平时也不买零食吃了，学习积极性更高了。我想这就是爱的魅 力。教师只要热爱学生，尊重学生，学生一定会把老师当成可以信赖 的人，也愿意向老师敞开心扉。师生之间只有架起一座信任、友好的 桥梁，教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。 三、培养孩子的爱心，师爱的升华。古人云：师者所以传道、授 业、解惑也。解惑，不仅要解决知识上的疑惑，更要重视道德、行为 上的疑惑。即教师在传授知识的同时，更重视孩子的行为习惯，教授 做人的道理。要立业，先树人。现在有些学生由于家庭的宠爱、溺 爱。在家里是小太阳、小皇帝，从小就养成事事占先，以自己为中心 的坏习惯。身为班主任，我在爱学生的同时，我还注意让每个孩子学 会去爱别人。我把我喜欢的一句话要想别人爱你，你首先学会爱别人 送给学生们。并召开以爱为主题的班会，让学生用自己的双眼去寻找 爱，亲身感受爱，最终用自己的行动去奉献爱。我接三班，通过调查 发现，孩子们非常喜欢过生日，找自己的好朋友；庆祝一番，却不知 道父母的生日。为此，我借三八妇女节之际，开展了为母亲送特殊礼 物的活动。每人为自己的母亲送上一份有意义的礼物，看谁的礼物能 第 3 页 共 4 页 称之为特殊礼物 孩子们有的送给妈妈一首歌，有的给妈妈写一封信， 有的送给妈妈一盒擦手油肖方兰在周记中写道：老师让我给妈妈送一 件特殊的礼物，我开始认真地观察妈妈，妈妈每天除了上班，回家还 要照顾我，买菜、做饭、洗衣服妈妈的太辛苦了。今天，我发现妈妈 的手是那么粗糙。我要送给妈妈一瓶擦手油，以后放学回家要多帮妈 妈做家务，让妈妈的手变得细嫩又光滑。孩子们会关心家长了，正如 家长在回信中写道： 礼物虽小，却表达了孩子对妈妈的爱、对妈妈的理解、对妈妈辛 苦的回报。有的家长还特意给我打电话表示感谢。对我说： 老师，谢谢你，你的 育真有用。本已对孩子失去信心，在收到孩 子礼物时，教师师德师风心得体会听到孩子的知心话时，一下了拉近了母子的关系，对孩子 又增加了信心。家长们表示会全力以赴配合老师，教育好孩子。就在 这点滴渗透中，孩子们学会了去帮助别人，去播洒爱心。 他们主动帮低年级小同学做值日，积极为灾区人民捐款、捐物。 在学校的大扫除活动中，不怕苦，不怕累，积极完

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