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　　2018年骨干教师培训的心得体会_学习总结_总结/汇报_实用文档。本文为 word 格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 骨干教师培训的心得体会 随着时代的发展，教师这个职业被赋予的道德内涵：爱岗敬业、骨干教师培训心得体会教书育人、 为人师表等等。“德”即良好的修养、是平和的心境、是

　　本文为 word 格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 骨干教师培训的心得体会 随着时代的发展，教师这个职业被赋予的道德内涵：爱岗敬业、教书育人、 为人师表等等。“德”即良好的修养、是平和的心境、是宽广的眼界、是高贵的品质。 下面是风林网络小编为您整理的骨干教师培训心得体会，希望对您有用。 骨干教师培训心得体会 1 ________年____月____日 —— ____月____日，我很荣幸参加了市教育局组 织的骨干教师培训，听了 _________等几位专家的讲课让我对传统教育观念有了很 大的突破转变。我认真观看了专家引领光碟，感受很深。专家们热爱教育事业、无 私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美 好的印象。我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰富多采 ?他们的见解总是 那么的深邃?他们的角度总是那么恰到好处?通过学习专家的教学方式，使我深受启 发。 一、充分发挥教师的主导作用。 在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教 学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的 语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的 精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。 当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决 问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真 正体验学习的乐趣。 二、相信每一个学生 学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很 大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全 力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。 三、使学生能真正地成为课堂的主人。 积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到 实践都得到很好的锻炼与提高。 本文为 word 格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 四、因人施教，不让任何一个学生掉队。骨干教师培训心得体会 任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的 基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下， 让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一 些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步， 而整个学校的教学质量将会随之不断提高。 五、开展学生的思想工作要从心理入手。 人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理进行突破，利 用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。 通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在 一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德 师风也得了升华。为此，骨干教师培训心得体会我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的 “专家、教授、 名师”，也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市 政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩! 教师培训心得体会 2 这次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师 德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学 经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和自己的 学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师 专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努 力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满 了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土 的信心。 二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。 虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师， 尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪 本文为 word 格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并 结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到 要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样 有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。 我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社 会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思 想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止 教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。 三、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和 摸索。 从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成 为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以 他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学 概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的 基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会， 使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益 非浅。 我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共 同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动 作用的有机统一。 作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放 性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰 苦的努力和学习。 大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二 是探究性，三是智能性，四是方法性。 作为大学的教学过程，也

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