五一给学校的感谢信三篇

更新时间:2023-05-01 来源:感谢信 点击:

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在现实生活中,感谢信使用的频率越来越高,我们时常通过写感谢信来表达感恩。怎么写感谢信才能避免踩雷呢。以下是小编整理的五一给学校的感谢信三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇一】五一给学校的感谢信

尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们:

大家好。

我是实习生小卢。

实习结束了,在这2个月来的实习期间,我得到了学校领导和教师们热情、真挚的帮助和支持,教育实习任务得以顺利的完成,在此我满怀不舍谨向贵校领导、老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

2个月的实习生活是短暂的,更是难忘的。2月23号,我满怀欣喜的来到贵校,在各位领导和老师的精心安排下,我进入三年级聋哑(1)班开展实习工作。在这些日子里,你们的平易近人,使我感受到了亲切和温暖;你们的悉心指导,让我迈出了从书本到社会的第一步;你们的言传身教,让我更有信心成为一名优秀的人民教师。

在实习的这段时间里,我真切地感受到了贵校的无限活力和蓬勃朝气。贵校先进的教学理念和管理方式无疑给我这即将走入教师工作岗位的实习生以思想上的洗礼。最让我敬佩的,是贵校教师刻苦的工作作风,严谨的教学风格,崇高的敬业精神和博大的爱生心怀。今后无论我在哪里工作,贵校的教师们给我树立的优秀榜样将永远铭记在心。

实习期间,指导老师陆秉勤给我教学上的言传身教使我受益匪浅,而且在生活上也很关心。语文课堂上,他那精湛的教学艺术,风趣的语言,配合形象的动作,使学生比较容易把握所学的知识,而不是让学生传统意义上呆板的死记硬背。由于聋哑学生生理、心理上的特殊性,教学过程也有其困难性,他不断的重复着那些重要的知识点,让每个学生基本都学会才接着学习下一知识点,一节课下来都口干舌燥了。课后他还经常和老师们一起探讨怎样教学才适合学生的实际,做到因材施教。他那精益求精的教学方式让我很佩服,也很值得我学习。

最使我感动的是,4月12号那天,很意外的赶上百年不遇的大冰雹,由于在和其他值周老师组织学生安全躲避暴风雨时,不小心被雨淋到,来不及换洗衣服,直到休息才意识到要换洗身上的湿衣物,所以不小心生病了。老师们很关心的询问我的病情,领导很及时、主动的送我去医院看病,回来后还叮嘱我及时吃药,还让饭堂的师傅煮清淡的饭菜给我,让我好好休息。让我感受到和家一样的温暖,领导和老师们对我的关心和照顾,让我觉得自己好幸福,使我相当的感动,让我得以在舒适的环境下工作、学习、生活。而同学们也是积极、真诚地配合我的实习工作,让我能够克服一开始上课时紧张的心态,现在课上能我都够顺利自如地完成教学任务,这些与指导老师的耐心指导和同学们的积极配合是分不开的。

我不会忘记学校为我提供的优越实习条件,也不会忘记指导老师(陆秉勤)给予我的悉心教导和其他老师们给与我的指导、帮助和照顾,更不会忘记同学们带给我的活力与快乐,是你们给予了我施展所学的机会和舞台!我不会辜负你们的悉心栽培和谆谆教导。

当然,我实习过程中我有许多的不足之处。我从校园刚刚踏入社会,很多事情还不是了解,还没有形成一定的社会经验,交际能力也有所欠缺。更多的不足也恳请领导、老师们见谅,我希望以后自己慢慢的改变自己的不足,提高自己各个方面的能力。

刚进入贵校实习的时候,我对自己需要干什么不大清楚,对实习工作还是一片茫然,正是贵校的领导和指导老师给与我父母般的关怀和谆谆教诲,忘不了课前指导老师手把手的指导与讲解,忘不了课后指导老师不厌其烦为我讲评与总结。在此,请允许我代表学校,代表个人,代表所有关心我的人,向各位领导与指导老师们说一声:老师,您辛苦了!

收获的季节,我收获了知识,收获了技能,收获了经验,也收获了快乐,同时也积聚了无限的感恩。我将秉承贵校的优良作风和积极的工作态度。不辜负你们对我的厚望,争取运用所学为教育事业贡献自己微薄的力量。

让我再次真诚地说一声谢谢,感谢你们给予我以家的的照顾,感谢你们严师般的培训,感谢你们给予我爱的温暖,感谢你们的教导让我我真正地融入了工作中。我希望自己以后可以做得更好。

祝贵校的所有领导、老师们身体健康、万事如意!

祝贵校的教育事业蒸蒸日上,更创辉煌!

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__年x月x日

【篇二】五一给学校的感谢信

尊敬的领导、老师们:

短短六周的实习即将结束,我们将要踏上归去的旅途。日升月落,暮鼓晨钟,在你们的悉心指导下,我们由学生向老师蜕变。在此之际,我们满怀不舍,谨向武汉语言文化职业学院外语系的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

感谢你们,在我们懵懂地踏入贵校时给予我们指导和帮助。还记得刚到这里时,我们紧张不安,是你们为初来乍到的我们指引了方向。你们指导我们备课,指引我们查找所需的资料,更为我们提供便利的网络设施;你们在百忙之中仍不忘帮我们解决所遇到的困难,为我们提供了良好的住宿条件,为我们的出行提供便利,让我们在最短的时间内适应并融入这个新环境。

作为一名实习老师,我们不太了解学生的基本情况,对此,你们耐心给予介绍,毫无保留地与我们分享自己多年的教学经验,并与我们探讨更适合学生的教学方式,为我们上好人生中的第一堂课提供了宝贵的建议。当我们在教学中遇到困惑时,是你们为我们指点迷津,并给我们信心和勇气,记得上完第一堂课,我们备受打击,无比沮丧,难以坚持下去,是你们的支持,我们得以坚持到现在;当我们为该如何跟学生进行沟通交流而烦恼时,是你们为我们提供建议,让我们能够跟学生融为一体,更好地促进了师生间的互动,使得课堂氛围更为活跃,教学工作得以顺利完成。

一封短短的感谢信,不能代表我们所有的感激之情。师恩如溪水,青春似萌芽,历经你们指导与鼓励,我们相信,我们定能在自己成长的旅途中,开出最灿烂的花朵。同样也希望各位老师在今后的人生旅途中一帆风顺,培育更多优秀的人才,亦祝愿贵校“厚德强能,励志创新”的精神能长久传承。

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__年x月x日

【篇三】五一给学校的感谢信

尊敬的东至二中:

我是贵校一名高一学生家长,常年在外地上班。昨天(12月14日)晚上去看望女儿时,匆忙中手包不慎从车中掉出而不自知。十点多在回宾馆的途中等红灯时,三个男生来到车前拿出我的皮包,我才发现皮包丢了。原来他们看到皮包掉下来以后,一直站在原地等我回头,在寒风中等了半个多小时。他们还提醒我要在包中放上联系电话,幸亏车子遇上红灯停下来了,不然他们不知道怎么找到我。当时实在太匆忙,心中又激动又感动,除了连声道谢外,只知道他们是补习生,也没来得及问清楚姓名。

我的皮包里有一万多块钱的现金,还有几张银行卡以及好几种证件,当天在家办事,下午就得赶往济南,接着又要出差,如果找不回皮包,经济损失不说,那些银行卡和身份证件真的会很麻烦。想着三位年轻的同学,在面对金额较大的现金时能够不受诱惑,坚持在冬夜的冷风中等待失主的画面,心中感觉满满的正能量。在外面闯荡这么多年,见过不少让我感慨的事情,但是这三位同学真的让我万分感动,心灵震动。

今天拜托东至的同学帮忙打听到了三位同学的姓名,他们是东至二中616班的吴军同学、鲍徳同学和王子寅同学。在此我对他们拾金不昧的高尚品德表示感谢和敬意,也对培养和教育他们的家长和东至二中的全体领导和老师表示衷心的感谢和敬意,与此同时,我也为自己的孩子和他们在一个学校受教育感到荣幸和自豪!东至二中不愧为我县的名校,不仅仅有优异的教学成绩,还注重对学生思想品德方面的教育和培养,这让作为家长的我感到非常的放心和骄傲。

三位同学拾金不昧的精神,是值得我们学习和弘扬的,我会教育我的孩子向你们学习,我本人也会向你们看齐!再次感谢三位同学,感谢培养三位同学的东至二中!预祝三位同学在今年的高考中取得好的成绩,考进理想的大学。也祝愿东至二中越来越辉煌!

此致

敬礼!

东至二中学生家长

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