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　　教学目标

　　1．能读懂PartE中刘涛给Peter的书信内容，并初步了解英文书信的格式要求。

　　2．能根据Peter的个人信息表，完成Part F中电子邮件内容的填写， 并初步了解英文电子邮件的格式。

　　3．能学习并总结字母组合ur在单词中的发音。

　　重点难点

　　1． 能阅读课本的文字信息，理解并完成相应的习题。

　　2． 能了解英文书信和电子邮件的格式要求以及字母组合ur在单词中的发音

　　PPT2---好，先请同学们自己读一读。Now， follow me。现在跟我读一遍。

　　PPT4---look， here’s a situation.刘涛想爸爸请求使用照相机。他会和爸爸发生怎样的对话呢？请同学们模拟这个情景进行同桌问答。OK. 现在和老师一起说出来。读。Now， follow me。现在跟我读一遍。

　　PpT7---在给Peter的信里，刘涛详细地介绍了自己，现在你能整理出刘涛的个人信息吗，这里有张表，你能填写出来吗， 先在小组内讨论一下。

　　读完了信件的内容，让我们来学习一下英文书信的格式。

　　（屏幕--暂停，学生阅读）

　　（老师）读完了刘涛给peter的信，让我们来学习一下英文书信的格式，请看屏幕。

　　PPT6）信件的格式要求，信头是写信人的地址及写信日期，称呼，对收信人的称呼；正文是写信人要说的话。结尾是写信人的谦称或敬语，通常说bestwishes！最后署名，通常手写。

　　（PPT7）在看信封的格式要求，首先将收信人的姓名和地址写在信封的中央偏右偏下的地方，如。然后，将发信人的姓名和地址邮编写在左上角，如，注意英文书信的地址表达要先从

　　由小及大，先从住宅区号，街道在扩大到城市，省份及国家。最后，在右上角贴上邮票。

　　来源：作者：整理

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