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　　英语里把一个基数词的基础上进一位用ten表示，进两位用one hundred，进三位时就用一个新的基数词来代替，然后在新词的基础上进位用相同的方法！

　　好吧，我再讲一个实用的规则，这次是关于“teen”和“ty”的区别，15、50听起来傻傻分不清楚！

　　“-teen”和“-ty”是比较容易混淆的一对读音。我们可以通过音和音素的差异来区别两者。含有“-teen ”的词有两个重音，即“-teen”要重读，且“-teen”中的元音为长元音［ti:n］，发音长而清晰；而含有 “-ty”的词只有一个重音，即“-ty”不重读，且“-ty”中的元音为短元音［ti］，发音短而急促。

　　对话中，数字往往是关键信息，然而我发现，大多人却对这部分信息稀里糊涂。主要的原因并不是听不出来，而是根本对英语数字的读法规则不清楚。和身边的一些人交流发现，相当一部分的同学就没有系统性的学习过数字读法规则。

　　当然，英美数字读法略有不同，如在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用and，但美式英语中则不用，数字英文怎么读但这都无伤大雅。

　　还有，大多时候你听不懂对话，并不是里面所使用的词汇有多复杂，也不是你的词汇量不够。你听到一个词，这个词也很简单，如apple（从学英语时就接触过这个词吧），但是你就是反应不过来。词汇量再多也没用，active words才是真正有意义的部分，A bird in hand is worth two in bush. （一鸟在手胜过两鸟在林），这么表述可能有问题，一句话说到底就是得想办法提高自己的active words。多输入，还有很远的路要走。

　　首先掌握三位以内数字的读法，因为它是多位数字的基础，一旦熟练掌握，再借助一个逗号，便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。我们可以通过例子来说明这一点。

　　由以上一组数字可以看出，多位数由右向左每3位有一逗号，这个逗号的作用非同小可，在记忆数字时，它可以帮我们很大的忙！

　　逆向第一个逗号读thousand；向左再推三位，第二个逗号读million；第三个逗号读billion；第四个逗号就是trillion。这几个逗号的作用在于，当我们听到若干thousand时，立即写下这个数，并在其后打一个逗号，并留出3位；当听到若干million，则写下数字，并在其后打一逗号，留出6位；听到若干billion，方法同上，在后面留出9位，后面的million、thousand依此法类推，让所有数字各就其位。

　　分数中分子用基数词表示，分母用序数词表示。先读分子，后读分母。当分子大于1时，分母要加s。例如

　　含小数点的数字，小数点．读point，小数点后的数若是两位以上，则分别读出。

　　读电话号码时，每个数字一一读出，o英式读d1［ou］；美式则读zero(有时也读nought)。英国人在读两个相同数字时，通常读成doublex尤其是当这两个数处在同一组时(电话号码由右向左每两位一组)。例如：

　　表示温度有华氏(Fahrenheit)和摄氏(Centigrade)两种。英美均使用华氏作为温度的计量单位。摄氏用法现已日渐普及。

　　门牌号遇三位数分别读出各数字，遇四位数时则分成两半来读。例如：

　　……恭喜你看到了这里，我们来两条meko给的Tips，偷懒的人就看不到（5月9日）……

　　在说电话号码的时候，他们比较习惯3个3个数字说。因为头三个数是美国区号。

　　这部分主要是关于：哪些场合用单词表示，哪些场合用阿拉伯数字表示，以英语为母语的国家，在书写数字时已形成几条约定俗成的规则。

　　一、英美等国的出版社在排版时遵循一条原则，即1至10用单词表示，10以上的数目用阿拉伯数字（也有的以100为界限）。

　　大学课堂的传统的教学方式是，一个教授和二三十名学生每周见面两三次，每次授课时间45到50分钟。

　　二. 人数用阿拉伯数字表示显得更简洁明了，但不定数量、近似值用单词表示较恰当。

　　四. 在科技文章中，数字频繁出现，用阿拉伯数字比用单词陈述更有利。

　　这台新发动机的容积为4.3升，转速为每分钟4400转，时输出功率是153千瓦。

　　我们知道，1立方英尺的空气在0摄氏度和760毫米汞柱压力下，重量是0.81磅，也就是说12立方英尺空气的重量是1磅。

　　英语里把一个基数词的基础上进一位用ten表示，进两位用one hundred，进三位时就用一个新的基数词来代替，然后在新词的基础上进位用相同的方法！

　　好吧，我再讲一个实用的规则，这次是关于“teen”和“ty”的区别，15、50听起来傻傻分不清楚！

　　“-teen”和“-ty”是比较容易混淆的一对读音。数字英文怎么读我们可以通过音和音素的差异来区别两者。含有“-teen ”的词有两个重音，即“-teen”要重读，且“-teen”中的元音为长元音［ti:n］，发音长而清晰；而含有 “-ty”的词只有一个重音，即“-ty”不重读，且“-ty”中的元音为短元音［ti］，发音短而急促。

　　对话中，数字往往是关键信息，然而我发现，大多人却对这部分信息稀里糊涂。主要的原因并不是听不出来，而是根本对英语数字的读法规则不清楚。和身边的一些人交流发现，相当一部分的同学就没有系统性的学习过数字读法规则。

　　当然，英美数字读法略有不同，数字英文怎么读如在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用and，但美式英语中则不用，但这都无伤大雅。

　　还有，大多时候你听不懂对话，并不是里面所使用的词汇有多复杂，也不是你的词汇量不够。你听到一个词，这个词也很简单，如apple（从学英语时就接触过这个词吧），但是你就是反应不过来。词汇量再多也没用，active words才是真正有意义的部分，A bird in hand is worth two in bush. （一鸟在手胜过两鸟在林），这么表述可能有问题，一句话说到底就是得想办法提高自己的active words。多输入，还有很远的路要走。

　　首先掌握三位以内数字的读法，因为它是多位数字的基础，一旦熟练掌握，再借助一个逗号，便可轻松应付四位以上任何庞大的数字。我们可以通过例子来说明这一点。

　　由以上一组数字可以看出，多位数由右向左每3位有一逗号，这个逗号的作用非同小可，在记忆数字时，它可以帮我们很大的忙！

　　基数词中1-12是独立单字，13-19的基数词以字尾-teen结尾，20-90八个整十位数以字尾-ty结尾：thirteen

　　千位以上的数，阿拉伯数字每三位数为一段，用逗号分开，从后往前数，所用的英语字是：thousand千、million百万、billion十亿、trillion万亿。

　　Tens of thousands of people were killed in the earthquake.

　　4 four 有点像“富熬儿”，不标准的读法就是“fao 四声”

　　展开全部965,067,557 九亿六千五百零六万七千五百五十七

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