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　　教学是一门技术更是一门艺术，它的技术性和艺术性就体现在教师的教学基本功上，特别是教师“讲、写、画、演”等方面。教师的基本功更是直接影响着教学效率和教学成绩。汉字书写是教师基本功重要一项，全体教师都应按照教体局的要求，全身心的投入练习，积极把书写能力应用到平日的工作之中。现对此活动进行简单总结。

　　一、我校教师认真练习，积极比赛。

　　为了提高教师书写水平，增强教育和教学效果，我校要求教师苦练教学基本功，规范汉字书写。为检验近期的练习效果，特举办书写比赛。全体教师积极踊跃参与，按书写要求进行认真书写。老师们各个神情专注，胸有成竹;并且在书写时都注意了基本笔画、字的间架结构。

　　二、值得继续发扬的地方

　　(一)全体教师态度端正，积极投入。

　　(二)大部分教师的字书写认真、规范，版面干净、美观。

　　(三)大部分教师的字能够做到大小匀称，字迹大方、运笔流畅。

　　(四)有一部分老师的字，行笔有提、按、顿、挫的变化，有书法美感，让人看了，感觉赏心悦目。

　　三、存在的问题

　　(一)一些字的关键笔画、间架结构书写不到位。

　　(二)部分教师的字虽然规范，但缺少一种书法美感。

　　(三)作为教师的一项基本，仍需坚持不懈的练习。

　　四、改进措施

　　(一)老师练字时不要太随意性，应该看范字练。

　　(二)请优秀的书法教师亲自为老师进行实践性的指导，为老师上写字指导课，重理论，也要重实践，这样可以快速提高老师的书写水平。

　　(三)经常组织书法作品交流、展览，让老师在互相学习中提高书写水平。

　　本次比赛是我校对全体教师教学基本功的一次检阅和评估，充分展示了教师的基本功底，调动了广大教师练字的积极性，促进了学校教学工作的开展，得到了教师们的积极响应。同时也使教师们真正认识到教师基本功的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。写字、练画(话)不只是语文教师、美术教师的任务，更是所有教师的任务。所有教师都应认真练字，从楷书入手，选帖，临帖、坚持练习，不断提升自我，不断积累练习，并能熟练应用到本学科的辅助教学上，提高教育教学质量。

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