三讲一落实_“三讲一鼓劲”活动教育局第二阶段工作总结

更新时间:2021-08-21 来源:活动策划 点击:

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  教育系统"三讲一鼓劲"活动进入第二阶段查摆问题阶段后,主管教育的副区长、教育局党政领导和机关各科室深入基层单位,通过走访、听课、听汇报、座谈、召开专题民主生活会等形式,深入查找领导班子和单位存在的主要问题,重点开展"四查四看"活动,取得了明显的成效。

  一、各级领导深入基层进行指导、巡察,有力地推进了活动的深入开展

  王淑贤副区长率领督学室全体人员、王殿君局长率领局班子成员和各科室领导、姚伟书记率领党委工作部一班人深入基层学校,包括即将接收的东洲区的五所学校,指导和检查"三讲一鼓劲"活动的开展工作。王区长在巡视中强调,一定要按照"两不误、两促进"的原则扎实开展好这次活动,通过"四查四看"推动各项工作有新发展、新跨越、新起色。认真查摆问题,并迅速制定有针对性和可操作性的工作措施,以崭新的精神风貌、扎实的工作作风、拼搏奋进的工作激情和令人信服的工作业绩走进"xx"。在查摆问题阶段一定要提高活动效率,"议而不决不行,定而不办不行,办而不反馈不行",确保活动取得实效。王殿君局长指出,在活动开展的第二阶段,"查摆问题要找得准,问题根源要挖得深,整改措施要落得实,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就解决什么问题,对能够马上改的问题要立即整改,不能马上改的要落实责任、明确时限。只在这样才能确保活动取得实效。"各级领导深入基层进行指导、巡察,有力地推进了活动的深入开展。

  二、教育局机关"三讲一鼓劲"活动开展得有声有色

  在"四查四看"活动中,局机关干部通过民主生活会、自查自检等形式,提高了机关干部的大局意识、责任意识和效率意识,激发了工作热情,鼓起了工作干劲,转变了工作作风。大家通过自查自检工作中是否有"得过且过现象、精神萎靡现象、勇气不足现象、见事迟缓现象、麻木不仁现象和怕丢面子怕得罪人现象"的"六种现象"和是否有"大局观念淡薄、责任意识不强、工作效率低下、工作干劲缺失"的"四个问题",并根据存在的问题制定了整改方案、落实了整改措施,并制定了整改报告制度。教育局机关"三讲一鼓劲"活动开展得有声有色。

  三、基层单位"三讲一鼓劲"活动开展得富有成效

  "三讲一鼓劲"活动开展以来,各单位迅速行动起来,活动开展得富有成效。

  基层各单位普遍开展了交流思想、促膝谈心、查摆问题活动。干部、群众敞开心扉,畅谈在"三讲一鼓劲"活动中的感悟和体会。特别是领导班子成员,率先垂范,主动找党员和群众谈心,充分发挥表率作用。活动中,干部、党员和群众敞开思想,坦诚相见,增进了解,互相帮助,互相提醒,进行自检和互检。同时,各单位还还下发了《征求意见表》,就活动开展情况广泛征求意见。各单位重视活动文档材料的整理、归档工作,在方案制定、工作总结和信息报送方面,22中学、南阳小学、西十路小学、千金小学、南阳中学、南台小学等校表现突出,方案切实可行,材料上报及时。

  通过上述一系列卓有成效的工作,为下一步整改提高阶段打下了扎实的基础。  

  四、活动开展"两手抓、两不误、两促进"

  开展"三讲一鼓劲"活动的最终目的是建设人民满意机关(学校、单位),通过活动解决干部、教师、职工在工作大局、工作责任、工作激情、工作效率等方面存在的突出问题,使广大干部群众进一步增强加快发展的责任感、使命感和危机感,进一步调动积极性、主动性、创造性,努力营造齐心协力、力争上游、奋发有为、干事创业的氛围,从而以饱满的精神、昂扬的状态、火热的激情投入到工作中,更好地推进新抚教育事业发展振兴。因此各单位坚持"两手抓、两不误、两促进"的活动原则,在查摆自我时不丢掉工作,在工作时不忘自我查摆,通过自我查摆找出工作中存在的不足,并加以改进,不断提高工作能力。

  在市、区"三讲一鼓劲"活动领导小组的指导下,新抚教育系统的活动开展得有声有色,富有成效,为活动进入下一阶段奠定了基础。

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