【www.xushengjz.com--活动策划】

　　中班体育游戏优秀教案_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。中班体育游戏教案

　　中班数学组体育游戏教案 打雪仗 游戏目标： 1. 通过游戏，发展走、投等基本动作技能，锻炼上肢肌肉力量， 发展身体的灵敏性。 2. 体验集体游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。 3. 培养敢于挑战、公平竞争的精神。 游戏准备 粘球衣 20 套、单元筒 8 个、体能棒 8 根、细长绳 2 根。 游戏过程 准备活动 教师带领幼儿在活动场地做各种热身活动：举举手、伸伸腿、扭 扭腰、摇摇脑袋等动作，重点活动上肢。 游戏部分 1.布置游戏场地，创设游戏情境。 （1）用 8 个单元筒、8 根体能棒和 2 根细长绳围两个边长为 10 米正方形区域作为“草地”,两块“草地”相距至少 3 米，单元筒旁 摆放绒布球作“雪球”。 （2）教师：小朋友们，我们这儿下了一场大雪，我们一起来玩 打雪仗的游戏吧！ 2.介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。 （1）将幼儿分为两组进行游戏。每组中 10 人穿上粘球衣分别站 在两块“草地”内，中班体育活动剩下的人手拿“雪球”围站在“草地”外。 （2）游戏开始，“草地”外的幼儿对“草地”内的幼儿投“雪球”， 在规定时间内，粘球衣上“雪球”少的小组为胜。根据教师的指令， 幼儿互换角色继续游戏。 提示：游戏可反复进行 3~4 次，教师把握好时间，让幼儿有休息 的时间。 3.教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。 结束部分 教师带领幼儿一起做放松活动，幼儿根据教师的指令模仿各种动 物的动作。如：兔子，用手竖起当耳朵并做蹦蹦跳跳的动作；乌龟， 做手脚着地爬的动作；小鸟，打开双手做拍翅飞翔的动作；老虎，用 面部表情和声音表现。稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放 好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。 注意事项 1.穿粘球衣的幼儿可以反复拿“雪球”，也可以在“草地”上捡 散落的“雪球”，但每次只能拿一个。另外，不准摘取粘球衣上的“雪 球”。 2.在场地中躲闪跑时，提醒幼儿注意观察周围的情形，与他人保 持一定距离，以免发生碰撞、踩踏。 拔萝卜 游戏目标 1.发展跑，跳，投掷等技能，提高身体动作的协调性，增强上下 肢力量。 2.体验合作游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。 3.培养活动的积极性和主动性，公平竞争的良好品质。 游戏准备 体能环 12 个，绒布球 30 个，小纸箱 2 个，音乐 游戏过程 准备部分 教师在音乐的伴奏下带领幼儿在活动场地上做热身活动，重点活 动下肢。 游戏部分 1.布置游戏场地，创设游戏情境。 设置一条起跑线和投掷线 个体能环呈一条直 线 米处散放绒布球做“萝卜地”，距“萝卜地” 2 米处为投掷线 米处摆放纸箱为“家”。以同样的方式设置 另一条路径。 2.介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。 幼儿分成两组，两路纵队站在起点线后等待。游戏开始，每组第 一名“小兔子”先用单脚跳的形式跳过体能环，再沿直线跑到“萝卜 地”拔一个“萝卜”，将“萝卜”放置在双腿内侧膝盖夹好，以双脚 并拢跳的方式来到投掷线，将“萝卜”投进“家”里。最后从场地两 侧直线跑回与第二名幼儿击掌，第二名幼儿出发，游戏继续。哪组“小 兔子”最先完成“拔萝卜”的任务为胜。 3.教师进行评价总结，使幼儿获得成就感。 结束部分 让幼儿找到自己最放松的姿势坐在地上，在教师带领下做放松活 动，如：拍打腿部肌肉，活动脚踝等。稍事休息后，教师带领或指导 幼儿将材料规放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。 注意事项 1.夹球向前跳时，注意夹紧球。中途绒布球掉落，需捡起，重新 开始游戏。 2.提醒幼儿遵守纪律，不要互相推挤，注意安全。 猴子运果子 一、活动目标： 1、 通过持物绕障碍物跑的练习，发展身体的灵敏性和协调性。 2、 提高节奏感和观察能力。 3、 能遵守游戏规则，体验劳动的快乐。 二、活动准备： 哑铃若干、8 只小圈围做果子堆，圈内事先放些许哑铃做的果 子; 3 只大呼啦圈做的仓库；单元转 6 个、单元桶八个、体能棒 20 根； 单元桥 4 个、体能环 4 个。 三、活动过程： （一）、情境导入，激发孩子的活动兴趣。3 分钟 “孩子们，猴奶奶请我们去帮忙运果子呢，我们去吧!” (随音乐做舒展活动：“小猴做运动”。 动作：上肢——风吹树摇，下 蹲——跷跷板，体转——小转椅，腹背——划船，跳跃——拍球，放 松。) （二）探索体验 1、出示材料，鼓励幼儿探索材料的多种玩法 （1）、用 8 根体能棒插在八个单元桶上作小树，每颗小树间隔一米 (2)引导幼儿自由讨论走跑的多种形式：如听信号跑、来回跑、跳着 走、蹲着走、趴着走、弯着走等 （3）、将幼儿分组，引导幼儿空手绕障碍物跑一次，教师观察幼儿的 动作方法，请幼儿思考。如果手上拿的有东西，怎样才能快速走过树 林。 2、动作指导：持物绕障碍跑 幼儿鱼贯手持果子绕障碍跑。注意速度和障碍物。 集体游戏： 1、 场地布置 设置起点和终点，用 8 根体能棒插在八个单元桶上作小树，每颗 小树间隔一米成为树林，每根树下放一个装着哑铃的框子。再用 3 个 单元砖，2 个单元桥和 4 个体能棒搭一座小桥。在终点用大游泳圈做 仓库距离为三到五米。再以相同方法设置路径回到起点。 2、介绍游戏玩法 将幼儿分成两组，每组手持一个果子按树队站在起点线等待， 捡到果子，绕过树林，平稳走过小桥，将果子放到仓库，然后冲破封 锁线、放松整理：摸摸头，拍拍肩、拍拍腿。 寻宝奇兵 游戏目标： 1.发展钻，爬，曲线跑的技能，提高身体灵敏，协调性，增强下 肢和腰腹力量。 2.通过游戏带来乐趣，提高运动的协调性和敏捷性。 3.体验合作游戏带来的快乐。 游戏准备： 钻爬筒 2 个，单元桶 8 个，体能棒 8 根，绒布球 30 个，纸箱 2 个，音乐 游戏过程： 准备部分 幼儿站成两路纵队，教师带领幼儿随音乐做热身活动，如：上举 手臂，弯腰，绕膝，活动踝关节，跳跃，蹲走等动作，重点活动手臂， 手腕，膝盖和脚踝。 游戏部分 1.布置游戏场地，创设游戏情境。 （1）设置一个起点和终点。起点处一边放一个纸箱，做“宝箱”， 用 2 个钻爬筒设置成 2 个“山洞”，再用 8 个单元桶和 8 根体能棒搭 建成 2 个“小树林”，在树林前方布置“宝藏地”，散落一些“宝石” （绒布球），路径距离为 10—20 米。 （2）教师：小朋友们，准备好了吗？让我们一起去寻宝吧！ 2.介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。 将幼儿分为两组纵队，站在起点线后等待。游戏开始，两组第一 名幼儿出发，钻爬过“山洞”，绕过“小树林”，到达“宝藏地”后， 拿起 1 个“宝石”按原路返回，并将“宝石”放入起点的“宝箱”里， 下一个幼儿继续游戏。规定时间内，“宝箱”内“宝石”多的小组获 胜。 3.教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。 结束部分 教师带领幼儿做踢踢腿，弯弯腰，挥挥臂等动作放松身体。稍事 休息后，教师带领或指导幼儿将材料规放好，收纳过程中教师要注意 幼儿的安全。 注意事项 1.教师提醒幼儿有次序地钻爬“山洞”和绕“小树林”，注意安 全。 2.教师可根据幼儿的游戏水平，设置多重障碍，以提高游戏的趣 味性和挑战性。 我是侦察兵 游戏目标： 1.复习巩固滚、钻、投掷的动作技能，发展身体灵敏、协调性， 锻炼上肢力量。中班体育活动 2.体验集体游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。 3.培养勇敢、果断的良好品质。 游戏准备 体操垫 1 套、体能环 4 个、单元筒 4 个、沙包（或易拉罐）40 个；大纸箱 2 个。中班体育活动 游戏过程 准备部分 教师带领幼儿做热身活动，如：原地踏步、上举手臂、转体、腹 背、踢腿、跳跃、绕踝关节等动作，重点活动下肢。 游戏部分 1.布置游戏场地，创设游戏情境。 （1） 设置起点线和投掷线 块体操垫拼成 的“草地”，用 2 个体能环插在 2 个单元筒上做“铁丝网”， “铁 丝网”后是投掷线 米处放置一个大纸箱作“碉堡”。 路径距离为 10-20 米。以同样的方式设置另一条路径。 （2） 教师：今天我们来当“小侦察兵”炸“碉堡”，看哪 个“小侦察兵”最神气能干，好不好？ 2.介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。 将幼儿分成两组，手拿着“”（沙包或易拉罐），两路纵队站 在起跑线后等待。游戏开始，每组游戏第一名“小侦察兵”向“草地” 跑去，从“草地”的一段侧身连续翻滚到另一端后迅速站起来，接着 在侧身钻过“铁丝网”，最后到投掷线前将手中“”投进“碉堡”。 完成任务后从场地两侧跑步返回与同组的第二名幼儿击掌，第二名出 发，游戏继续，先完成游戏的小组为胜。 3.教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。 结束部分 教师：你们真棒！“碉堡”被你们炸掉了！我们一起来跳个欢快 的舞吧。幼儿教师一起模仿天鹅跳舞：双手轻轻从本侧慢慢抬高到头 顶，在慢慢放下；两腿膝盖微微弯曲后缓慢还原成站立姿势；双手放 两侧原地缓慢转两圈等。稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归 放好，收纳过程中教师要注意幼儿安全。 注意事项 1.引导幼儿讨论侧身翻滚过“草地”、钻“铁丝网”、炸“碉堡” 的好方法。 2.教师根据幼儿的游戏的水平调节投掷的距离。

本文来源：http://www.xushengjz.com/cehua/116272/