【做情绪的主人演讲稿】我是学校的主人演讲稿范文

更新时间:2019-09-23 来源:演讲稿范文 点击:

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各位领导、老师:  大家晚上好!  今天我演讲的题目是《我是学校的主人》。  台湾享誉30年的忠信高级工商学校的校长高震东在大陆曾有过一段精彩的演讲。当同学们说天下兴亡匹夫有责时,他说:“不,是‘我的责任’。如果今年高考每个人都额外加10分,那不等于没加吗?‘天下兴亡,匹夫有责’等于大家无责。‘匹夫有责’要改成‘我的责任。’”今天我也想套用一下高校长的这一句话:学校兴衰,我有责任。因为学校是个大舞台,我们和学生一起演绎人生的大戏;学校是一列火车,我们和学生一起行驶在成长的铁轨上;学校是艘航船,我们和学生一起乘风破浪。学校的发展不仅影响学生的前途,也和我们每位老师息息相关:只有我们与学校共同发展,才能赢得更多的掌声和喝彩;只有我们与学校共同发展,才能驶向充满生机的绿洲;只有我们与学校共同发展,才能直挂云帆济沧海。说到底,一句话:“校荣我荣,校耻我耻”,我是学校的主人,学校兴衰,我有责任。发挥主人翁精神,投身学校的工作是我唯一的选择:  一、热爱学校,从小事做起。  刘备曾说过“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我们都知道教师的工作是一分良心活,是用自己的良知唤醒他人的良知,“学校无小事,处处皆教育”, “教师无小节,事事皆楷模”,我们的责任充盈在学校的每一个角落,反应在的每一个学生的身上,比如学生的行为规范、思想品质、学习习惯,校园的环境卫生、文化建设等??所以我们要从身边的一点一滴的小事做起,给学生潜移默化的影响,就像我们的周校长,见到地上有垃圾就会弯腰捡起来,他弯下的是身体,可是拾起来的是美德,他的行为必将影响所有的师生。如果每一个人都有这样的主人翁精神,那我们的校园必将是树更绿,花更艳,空气更新鲜,环境更优美。也只有像这样爱校如家,心中有家,事事关己,为自己,更为学校这个大家庭奉献着的人,才是学校真正的主人。  二、创建名校,要精诚团结。  俗话说:“事成于和睦,力生于团结。”近几年来,我们学校升学成绩喜人,享誉平昌, 明月  使得我们兰小正可谓“恰同学少年,风华正茂”,是最富活力和魄力的时期。这一切与学校领导、老师的共同努力密不可分。做为一名普通的教师,精诚团结就要做到一面虚心向有经验的老师学习,一面帮助年轻教师提高自身技能。这样上下一心,精诚团结,不仅能提高个人素质,更能推动学校的发展。记得我刚担任初中语文教学工作时,就像第一次驾着船在茫茫大雾中航行的水手,不知所措,是XX师热心帮助,指点迷津,才让我找到努力的方向。他对每一位年轻老师都是如此,使得我们语文组的教研工作开展得有声有色。我是学校的主人,像张老师那样团结同事,帮助他人,让兰小成为温暖和睦、蓬勃向上的集体,我义不容辞。  三、完善自我,终身学习。  记得哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。而这个“质量”,不仅仅指学生的成绩,同样也包括教师的素质,为了我们学校的荣誉,我有责任和义务去完善自己。说到这,XX老师就是我们学习的楷模。记得有一个星期天,当我们从外面玩耍回来,经过他家门口,看到他正坐在桌子前认真看书,前面摆着几分他自己订的《英语学习周报》,看到他那聚精会神的样子,我的敬佩之情油然而生:张老师的教学能力和成绩是有目共睹,但是他却没有自我满足,仍然孜孜不倦地学习。我们也应该像他那样完善自我,终身学习,用不断积累的知识和经验去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,让兰小的春天永驻!  四、用无私师爱,滋润学生心灵。  前苏联教育家捷尔任斯说:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”如果学生得不到老师的关爱,就会失去学习的热情,拉开师生的心理距离,给教育工作造成无形的障碍。可见,师爱是学生走向科学知识的桥梁,是打开学生心扉的钥匙,是点燃希望的火把??可学生的成长,关乎学校的命运。我们是学校的主人,要把每一个学生当成我们自己的孩子,让我们以无私的师爱,去滋润学生的心灵,让每个学生都能健康地成长。  我是学校的主人,我应该以自己的努力为学校的发展“添砖加瓦”。也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。我坚信:拧在一起,我们就是一束火绳,一道闪电;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空!为了学校的发展,让我们加倍努力,用我们的青春和智慧,谱写人生最美好的篇章。  谢谢大家!

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