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　　2018年教师个人思想汇报范文_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。2018 年教师个人思想汇报范文 尊敬的团组织： 不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作， 有收获，也有不足，为了今后的工作能够扬长避短、开创新局面。现 将本期个人思想工作总结如下：

　　2018 年教师个人思想汇报范文 尊敬的团组织： 不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作， 有收获，也有不足，为了今后的工作能够扬长避短、开创新局面。现 将本期个人思想工作总结如下： 一、思想方面： 在本期，我能够认真学习马列主义，思想，理论。 积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵 守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党 的教育事业，有无私奉献精神。 二、在教学方面： 1、吸取经验，提高教学能力。 本期，我能够积极参加学校组织的业务学习，认真学习新大纲， 钻研教材，抓住重点难点，因人施教，因材施教。经常与同头课教师 在一起研究教法，学法，虚心向有经验的老师求教。有独立驾驭教材 的能力，开拓了学生的思维，培养了学生的创新意识及良好的学习习 惯。 作为一名青年教师，我认为，听课是提高自身教学能力的一个好 方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我 都十分珍惜。听课的主要对象是同头课教师，本学期，我听了十六节 课， 听了兀姗老师， 赵婷老师， 刘小丹老师等人的课， 我的收获很大， 逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，我对照听课记录，修 改自己的备课教案， 将有经验教师的优点和长处应用到我的课堂教学 当中去。 除了听课之外， 平时我也经常向同头课教师以及其他教师请教教 学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我有所进步。从中 我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问 的精神，教师思想汇报把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东 西，才能提高自己的水平。此外，学校组织的教研活动和集体备课活 动，也使我受益非浅 。 2、关爱后进生，耐心辅导。 看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导，效果很好。所以， 我也向这些老师学习，在课余时间对后进生进行专门的辅导。学习上 的后进生，他们有自卑感，认为自己天生就笨，比不上别人，教师思想汇报缺乏自 信心。对待他们，我向对待自己的孩子那样，严中有爱，做到耐心， 细心，爱心。特别是后转进我校的那一部分学习上的落后生，养成习 惯不好。我主动靠上去，不厌其烦的进行说服教育，分析学习差的原 因，帮他们正确认识自己，相信自己并不比别人差，找回自我。经过 自身的努力， 一定会赶上来。 我利用一切可以利用的时间， 进行辅导， 并让学习中的优生和他们结成对子。多表扬，鼓励。让他们时时感受 到老师的爱。关心爱护每一位学生的成长。经过一段时间，也收到了 比较明显的效果。 三、班主任工作： 1、培养学生良好的学习习惯。 小学阶段是人的成长的起步阶段， 也是人的基础素质形成的开始 阶段，低年级则是良好习惯养成的关键期。良好的学习心理品质以及 行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善儿童个性， 对于儿童的主体发展乃至对于提高整个下一代的身心素质， 都具 有重要的影响。根据低年级学生生理和心理及年龄特点，我认为在培 养学生学习习惯时，要注意符合儿童学习活动的基本规律，注意适合 儿童身心发展的规律，在对具体学习习惯进行指导的基础上，帮助学 生逐步形成良好的学习习惯。根据学生的特点，我首先对学生进行具 体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么 上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势 (举右手，坐端正，不要碰撞桌子发出响声，教师思想汇报更不能站起来喊：“师， 我，我。”)，发言时，声音一定要洪亮。其次，以编儿歌的形式使 学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息和认真做作业 时，把要求和方法编成儿歌指导学生。其三，注意良好习惯形成后的 巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会 产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在 这一阶段，多以比赛、竞争、奖红花等方式来巩固学生的良好习惯。 学生学习行为和学习习惯得到了及时提醒和督促， 通过大量系统的训 练，使之形成行为迁移，养成良好习惯。 2、及时沟通，家校联合。 家庭是孩子的第一所学校，它是世界上最重要的教育机构。家长 是子女的第一位教师。 学校教育成功与否，与家庭教育密不可分。 究竟怎样才能把学校教育与家庭教育密切结合起来呢?我认为，班主 任进行家访是学校与家庭教育的纽带和桥梁。 由于一年级学生每天都是家长接送，因此，与家长的交流代替了 家访。在与家长的交流沟通中，我及时了解到学生在家中的表现，并 说明学生在学校的表现， 同时， 我以表扬为主， 充分肯定孩子的优点， 长处，并根据他们的不同情况，提出相应的希望。让他们感受到“我 能行” 的喜悦。 听到老师表扬自己的孩子， 他们做家长的能不高兴吗? 孩子就更高兴了。对于坐接送车的学生，我也会经常与其家长电话联 系，保证家校通气。我相信，有了他们的支持和合作，我们的教育、 教学工作会再上一个新台阶。 四，所取得的点滴成绩： 本期中，无论是在教育工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作 假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。 在本期，我们班被评为“学雷锋优秀班集体”、四月份，被评为 “学习先进”，在春季运动会中，体操比赛荣获第一名，拔河比赛第 二名。在期末考试中，我们班的各项成绩均达到目标。 看到孩子们取得的点滴成绩，看到他们健康活泼的成长。工作中 的酸，苦、辣，有时被误解，均烟消云散。心中只留下那份甜蜜，那 份喜悦。 人无完人，我是个直肠子，好犯急躁情绪，也存在着这样或那样 的缺点，请领导老师们多多批评指教。 在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去 做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。 我衷心的感谢学校领 导对我的信任， 以及工作上给予我帮助的老师们。 我深信： 一份耕耘， 一份汗水，就会有一份收获。 汇报人：xx 二〇一四年十月二十三日

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