【www.xushengjz.com--入团申请书范文】

　　登录成功，如需使用密码登录，请先进入【个人中心】-【账号管理】-【设置密码】完成设置

　　*若权利人发现爱问平台上用户上传内容侵犯了其作品的信息网络传播权等合法权益时，请按照平台侵权处理要求书面通知爱问！

　　爱问共享资料教育学频道提供教师培训日志3.doc文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿！

　　教师培训日志(篇)月日星期一晴昨天下午,带着牵挂来到了湖南理工学院,参加为期半个月的化学骨干教师培训。几许期待,几许担忧!今天上午,来自湖南省各县、市、地区的名教师参加了隆重的开班仪式,学院副院长易建明教授作了精彩致辞。苏卡林教授和阎建辉教授对培训做了解读,黄院长的报告让人耳目一新,豁然开朗,他国培的性质定位、政府责任、发展路径、工作重点、经费投入作了详细阐述。让在座的老师们对自己所从事的事业满怀信心。开班仪式后,在班主任老师的带领下开班会,班主任“义正言辞”地向我们宣布纪律:不准迟到早退、课堂不准接听电话、必须按学号就坐、因公不得请假、按时完成作业等。就让我在这紧张的半个月中,重温学生时代的美好吧!月日星期一晴天的时间很快就过去了,没有了刚开始的新鲜和热情的,但学员之间明显融洽很多。今天周老师给我们讲解了写论文的方法和技巧。学员之间讨论交流了教学方法和经验,让我学到了不少东西,反思了自己的一些教学方法。在今后的教学中要不断地改进,不断地创新,让学生喜欢化学爱上化学。日志今天,我学了关于化学实验创新后,我感悟很深。化学实验创新的方法很多,教师应该学会如何选择创新点,即学会寻找从何处创新创新是一个民族的灵魂。“没有创新,就没有民族的一切”。传统的化学教学片面强调知识的技能目标,忽视了全面提高学生的科学素养,学生的创新能力得不到快速提高。为此,必须把培养学生的创新能力放在首要的位置。实践证明:化学实验不仅仅是使学生获取化学知识、认识化学规律。化学是实验科学,实验能力是学生科学素养的重要组成部分。“化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础,是检验化学科学知识真理性的标准是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段,是提高学生科学素质的重要内容和途径。”以实验为基础展开化学教学已成为所有化学教学工作者的共识。那么怎样才能最大限度地发挥实验在化学教学中的作用,使化学实验教学更切合教学改革的潮流、适应素质教育和创新教育的需求呢只有对化学实验进行不断改进和创新,化学实验才会充满生命和活力、保持其在化学教学中的独特魅。为了加强实验教学,提高学生的实验创新能力,多年来广大教育工作者付出了艰辛的努力。要加强实验教学,教师的实验素质是关键。新课标实验教学改革在化学课程改革中的地位举足轻重,教师的观念、态度和改革力度都将直接影响整个新教材的教学质量和育人效果。教师要认真对待每一个实验,启发引导学生关注实验过程,突出学生在实验教学中的主体地位,努力激发学生的学习兴趣和探究热情,加强实验教学中学生学习效果的反馈与评价等。最后,呼吁全体化学教师“立足传统,走进创新,使化学更富魅力”。日志国培教育,以开放自由的特点,为我们教师打开一扇收纳外来新鲜空气的窗户,汇集了四面八方的精华,欣赏广大同仁们字里行间的工作表达和反思,还有对教学的一些独到的见解,使我深刻体会到山外有山人外有人的含义,同时也使我产生强烈的震撼,使我深刻意识到工作中的创新并非花架子,教学中的检查也并非流于形式,所有的理论、思想这是基础,是需要不断的验证和积极对待的,至多让它成为一种真正习惯,一种动力,让我们体会到何为幸福,让我们以更积极的心态去面对。日志今天由汨罗的钟老师给我们主讲了化学实验创新设计和考查评价,他首先强调了化学实验在课程中的重要地位和作用,得到学员们的一致认同。接着他重点讲了化学实验的创新设计,介绍了一些具体例子,有些创新介绍我认同,有些我觉得是为了吸引眼球,根本没有必要去改进的。我就例举几个吧:、燃烧条件的探究,本就用热水就行了,却用生石灰加到水中起到加热的作用,是为了节药能源还是节约药品呢,感觉意义不大,除非是为了让学生更加牢记生石灰与水反应是放热的这个知识点。、用双氧水制氧气,改用了一堆医疗器材,什么注射器啊,点滴瓶,什么铅笔蕊啊,在实验用这些器材真的是感觉没事做了,介绍给学生在家里做还可行的。、验证酸碱中和反应的时候,举了很多的例子有现象和没有现象的,没有反应现象的才会用酚酞溶液。感觉举的很多例子,学生根本还没有学,怎么会呢。才开始探究酸碱反应。当然也有很多改进得比较好的,我也就不一一说了。

　　中考地理成绩的提升是从打基础做起，无论是初一地理还是初二地理，亦或是初三地理总复习，只要认真对待，做好地理复习，地理学习效率高，地理成绩也自然提升。

本文来源：http://www.xushengjz.com/rutuanshenqingshu/100860/