幼儿园大班数学练习题|幼儿园小班健康教案(幼儿健康教案共77套)

更新时间:2020-10-15 来源:绕口令练习 点击:

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  幼儿园小班健康教案(共77套)_幼儿教育_教育专区。《瓜瓜吃瓜》 目标: 1、让幼儿初步了解故事的内容,能讲出故事的主要情节。 2、提高幼儿的语言表达能力。 3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳,进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。 准备:图书一本 过程:

  《瓜瓜吃瓜》 目标: 1、让幼儿初步了解故事的内容,能讲出故事的主要情节。 2、提高幼儿的语言表达能力。 3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳,进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。 准备:图书一本 过程: 一、导入活动,引起幼儿的兴趣。 师:小朋友。你们看,老师带来了什么呀?对!这是一只西瓜,告诉你们,有个 小朋友的名字叫瓜瓜, 为什么叫瓜瓜呢?你没想不想知道呀?现在我们一起来听 一听,好吗? (出示图片, 老婆婆摔交的图片) 问: 图上有谁?她怎么拉?怎么会这样的? (鼓 励幼儿大胆发挥想象,说出自己的想法) 二、教师完整地讲述故事一遍。提问: 1、你听到故事里说了些什么? 2、人民为什么叫他瓜瓜? 3、瓜瓜他是怎样吃西瓜的?吃完西瓜后他又是怎样做的? 4、结果发生了什么事? 三、教师再次完整地讲述一遍。 (边看图边讲故事)提问: 1、瓜瓜有没有吃到外婆的西瓜?为什么? 2、后来,外婆摔了一跤后,瓜瓜是怎样想的?又是怎样做的呢 ? 四、引导幼儿边看图边讲述故事。幼儿健康教案 五、讨论: 1、你喜欢瓜瓜吗?为什么? 2、如果你是瓜瓜,你会怎样做? 3、出示有关这方面的图片。引导幼儿观察,说一说图中的小朋友谁是对的?谁 是错的?错在哪儿?应该怎样做?(教育幼儿不要乱扔垃圾,做一个爱清洁、讲 卫生的孩子。 ) 《小蝌蚪找妈妈》 活动目标: 1、 教幼儿练习向指定的方向跑,并锻炼幼儿腿部肌肉力量。 2、 培养幼儿观察力,动作的灵活性和协调性,并努力与同伴间保持距离。 3、 激发幼儿热爱妈妈的情感。 活动过程: 一、开始部分 1、 告诉幼儿今天学做小蝌蚪,引起幼儿的兴趣。幼儿健康教案 (幼儿戴上头饰,教师也戴上 小蝌蚪的头饰) 2、 启发幼儿一起学习小蝌蚪游。 3、 告诉幼儿带他们到有趣的地方玩,幼儿随音乐学做小蝌蚪游,做不同的游水 动作。 二、基本部分 1、 请幼儿围坐在草地上,提问:知不知道妈妈是谁?想不想找妈妈?想一想妈 妈在什么地方? 2、 教师示范怎样找,对幼儿说明向指定方向怎样跑。 3、 提问:我是怎样找妈妈的? 4、 幼儿分组练习。 5、 集体练习向指定方向跑,到处找妈妈。 6、 游戏: 《小蝌蚪找妈妈》 。利用幼儿园的大型设备和设施,从场地的不同地方 找寻妈妈 3-4 次,增加运动量。 7、 最后老师换头饰变成小青蛙,告诉小蝌蚪:妈妈在这儿。 三、结束部分 1、 和幼儿交流心情,与幼儿亲一亲,抱一抱。 2、 让幼儿找同伴乐一乐。 3、 带小蝌蚪随音乐回家。 传帽子 目标 提高幼儿的应变能力。培养幼儿活泼开朗的性格。 准备 小草帽 20 顶。 玩法 将幼儿分成人数相等的两组,成八字形(如图)排成两行(坐或站) ,各行排头 的幼儿前面放有 10 顶小草帽。游戏开始,各行排头的幼儿将第一顶帽子戴在头 上后, 第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上摘下帽子戴在自己的头上,后面的幼 儿依次传下去。 当第一个幼儿被摘下后又马上将第二顶帽子戴在头上,同样依次 不断地戴下去,直至 10 顶帽子传戴完为止,传得快的组为胜。 规则 1. 必须是前面的幼儿戴上帽子后,后面的幼儿才能摘下。 2. 必须是等后面的幼儿摘下帽子后,前面的幼儿才能戴上另一顶帽子。 建议 游戏开始时,可先让幼儿做几次练习,获得初步的经验后再进行竞赛。 聪明的蚂蚁 设计意图: 以孩子的兴趣为出发点, 将国际象棋巧妙的融合于体育游戏活动,既提高了幼儿 对国际象棋的兴趣,又锻炼了孩子的身体。 目标: 1.练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行,增强幼儿的四肢肌肉力量,培养 幼儿动作的灵活性和协调性。 2.通过游戏,幼儿能正确摆放棋子,并对国际象棋有初步的兴趣。幼儿健康教案 准备: 铃鼓一只,垫子若干,蚂蚁头饰,创设各棋宝宝的家。 过程: 1.导入活动,引发兴趣 “今天,我们学做蚂蚁,老师做妈妈,小蚂蚁跟妈妈一起去散步” (戴上头饰) 齐声:今天天气真正好,蚂蚁蚂蚁起得早 穿上漂亮花花衣,跟着妈妈去散步, 东闻闻,西闻闻,发现一粒小豆豆, 跑跑跑,喊来朋友一起抬,扛着豆豆回家喽! 2.探索练习 1)找朋友 “我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁?” (车,马,象,兵,小蚂蚁在垫子上 分别爬到车,马,象,兵那里去问好。妈妈示范,手脚着地的正确动作,幼儿模 仿。 2)听信号变速爬行 妈妈手里拿小鼓,敲得快(小蚂蚁爬得快) ,敲得慢(小蚂蚁爬得慢) ,妈妈敲时 注意动静交替,掌握运动量。 3)听信号变换方向变速爬行 我们小蚂蚁还有一个本领,会听妈妈的信号朝不同的方向爬 刚才,我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领?(向前爬,向后爬等) 3.游戏—送棋宝宝回家 “呜、呜” “谁在哭” (是皇后) , “怎么啦?” “我们在草地上做游戏,现在不认 识回家的路了。 ” 妈妈: “我们送棋宝宝们回家好吗?”每个幼儿找一个棋宝宝送回家,直到送完 为止。 (把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中,加强练习和巩固) 4.延伸: 棋宝宝都找到家了,它们请我们小蚂蚁一起做游戏。随音乐轻松做律动。 聪明的小狗(体育活动) 一、活动目标 学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。 提高幼儿动作的协调性和灵活性。 二、重点与难点 1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。 2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。 三、材料和环境创设 小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。 小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四 周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。 四、设计思路 爬的动作,是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动,这种活动不仅有利 幼儿身体两侧肌肉健康发展, 而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿 很喜欢在地面上爬动, 根据幼儿这一活动的特点,我们设计了各种形式的且适合 小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣,在愉快的游戏中,使 他们的身体素质得到了提高,情绪得到了放松。 扮演角色—变换方向制定目标爬行—

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