[大班室内游戏教案]大班室内游戏《击鼓=幼儿园大班室内游戏=传花

更新时间:2020-03-25 来源:绕口令练习 点击:

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  大班室内游戏《击鼓传花》_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。大班室内游戏《击鼓传花》游戏教案

  击鼓传花 活动目标: 1、感受击鼓传花游戏的愉悦。 2、练习做不同的表情或动作,尝试合作做造型。 3、能根据图片、道具创意性地表现自己。 活动准备: 1、 2、 经验准备:对游戏材料有一定的了解。 材料准备:小鼓、花、神秘盒、动物图片若干,帽子、玩具枪、皮球、娃娃、塑 料圈等。 3、音乐: 重点:引导幼儿遵守游戏规则,注意听鼓声,根据道具、图片和同伴合作摆造型。 活动过程: 一、 游戏导入 观察游戏场地和游戏道具,引发幼儿游戏兴趣。 二、 学习游戏玩法: 1、 游戏玩法:教师击鼓,幼儿按逆时针方向逐个地传递花,鼓声停止,花传到谁的 手中,谁就起来听指令做一个表情或动作;鼓声再起时,继续传花。反复游戏,直到游 戏叫停逆时针方向。 2、 游戏规则: 鼓声响起逐个按逆时针方向传,不能跳过人传和倒着传,也不能拿着花不传。 根据鼓的节奏快慢,变换传递的速度,鼓敲得快传得快,敲得慢传得慢。 鼓声停止,听指令 123 才能做表情和动作。 3、 幼儿尝试游戏。 第一次游戏:表情乐 教师引导幼儿讨论:刚才你是怎样玩的?怎样和同伴一起摆造型的?怎样才能玩得又快 又好?刚才的游戏中,发现了哪些问题?如违反规则怎么办?…… 第二次游戏:动作乐。 第三次游戏:pose 乐 在每一个圈中放一个塑料筐,筐中放入几件道具:帽子、玩具枪、皮球、娃娃、塑料 圈……,轮到的幼儿在筐中拿道具听指令做动作。 重点引导幼儿注意听鼓声按节奏传递花,遵守游戏规则,并根据指令做表情,动作和合 作摆造型等。另外,为了增强游戏的紧张感,教师击鼓的节奏应快慢交替。 三、 探索新的游戏玩法和规则。 1、 小朋友围成一个大圆圈,教师出示神秘盒。 玩法:神秘盒放在圆圈的中间,幼儿听鼓声顺时针传递花,幼儿园大班室内游戏鼓声停止,花传到谁的手中, 谁就到神秘盒中摸一张动物图片放在圆圈举起,然后全体幼儿根据图片上的动物的特点 立刻做出其表情和动作。鼓声再起时,幼儿园大班室内游戏继续传花,直至游戏叫停。 规则:一次只能摸一张图片,必须按图片做相应的动作。 幼儿依据新玩法和规则进行游戏。 重点引导幼儿借助图片做出各不相同的动作。另外,幼儿园大班室内游戏图片可以是动物图片,也可是人物 动态图片…… 四、 分享与交流 1、 2、 你的心情怎样?游戏中你有什么感受?…… 一起来看看照片吧!

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