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　　一年级数学儿歌_一年级数学_数学_小学教育_教育专区。数字歌 一二三，爬上山， 四五六，翻筋斗， 七，拍皮球， 伸出两只手，十个手指头。 数数的方法 数数方法多，看谁多灵活。 数得对又快，得数不写错。 两个两个数，二四六八十， 五个五个数，一五又一

　　数字歌 一二三，爬上山， 四五六，翻筋斗， 七，拍皮球， 伸出两只手，十个手指头。 数数的方法 数数方法多，看谁多灵活。 数得对又快，得数不写错。 两个两个数，二四六八十， 五个五个数，一五又一十。 位置与方向 早晨起床面向阳，开动脑筋想一想； 前是东来后是西，左是北来右是南； 伸出左右两只手，东南西北记得牢； 地图方位有规定，上是北来下是南； 左是西来右是东，小朋友们要分清。 退 位 减 法 退位减法要牢记，先从个位来减起； 哪位不够前位退，本位加十莫忘记； 如果隔位退了 1，0 变十来最好记。 数数方法多，看谁多灵活。 数得对又快，得数不写错。 两个两个数，二四六八十， 五个五个数，一五又一十。 凑十法儿歌 一九一九好朋友，二八二八手拉手， 三七三七真亲密，四六一起走。 五五凑成一双手。小朋友,拍拍手, 大家一起把十凑, 9 凑 1, 8 凑 2, 7 凑 3 来 6 凑 4, 两 5 相凑刚好够! 小小钟面圆又圆， 12 个数字围一圈。 时针、分针和秒针。 秒针最长最细又最快。 分针长来时针短， 分针快来时针慢。 分针跑完一满圈， 时针刚跑一小段。 时针时，分针分。 时针指着几是几时。 分针指着 12 是整时。 分针指着 6 加个半。 时间一定要认准！ 点点头，插插腰，我的表现最最好！ 小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错！ 小手转一转，你棒，我棒，大家棒！ 左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！ 一至五 1、2、3、4、5，屈指可数数。 1 枝花、2 颗糖，3 只猴，4 本书。 校园操场边，还有 5 棵树。 我会写，还会读，比比划划数一数。 我会分，还会组，一个不少全记住。 田字格中写数字，一笔一画不潦草。 1 像铅笔细长条，2 像小鸭水上漂， 3 像耳朵听声音，4 像小旗随风摇， 5 像秤钩来买菜，老师夸我写得好。 一一 2，男生女生搞比赛。 一二 3，二一 3；3 的组成很简单。 一三 4，二二 4，三一 4；春夏秋冬做游戏。 一四 5，二三 5，三二 5，四一 5；5 的组成我记熟。 一个也没有 0 是一个数，物体没一个。 排在 1 前面，用它作起点。 自然数之中，最小是个 0。 比 1 还少 1，无它还不行。 比多少（大小） 你一个，我一个；你两个，我两个…… 你不少，我不多，一个对一个，刚好对完同样多。 你没有，我还有，你的比我少，我的比你多。 两数同样大，等号中间划。 比出大和小，选择不等号。 它们带箭头，跟着小数走。 小少在尖前，大多对着口 数学歌谣（3）第 18～25 页 加减之歌 两数合一个，加法来帮助。 原来减拿走，得到剩余数。 拿走和剩余，合并是总数。 总数减一个，可得另一个。 加减之法 算加法，看组成。两合并，数集中。 往后数，也可行。连续加，不放松。 算减法，看分成。两分解，得其中。 往前数，也管用。连续减，算分明。 数学歌谣（4）第 26～35 页 六至十 一至五写得好，六至十学得牢。 6 像小哨滴滴叫，7 像镰刀割青草， 8 像麻花拧一道，9 像小勺来挖菜， 10 像鸡蛋和油条，越学数越大，越写字越好。 组成歌 一五 6，二四 6，三三 6，四二 6，五一 6； 6 的组成没遗漏。 一六 7，二五 7，三四 7，四三 7，五二 7，六一 7； 7 的组成记仔细。 一七 8，二六 8，三五 8，四四 8，五三 8，六二 8，七一 8； 8 的组成记全它。 一八 9，二七 9，三六 9，四五 9，五四 9，六三 9，七二 9，八一 9； 9 的组成全都有。 一九 10，二八 10，三七 10，四六 10，五五 10， 10，七三 10，八二 10， 九一 10； 10 的组成共九句。 加减歌 加减我会算，道理很简单。 合并用加法，部分要用减。 加法看组成，减法想分成。 算理和算法，都要思虑清。 数学歌谣（5）第 36～41 页 加减关系歌 加减有联系，相反是顺序。 知部求总用加法，知总求部要减去。 见加想到减，见减加想起。 一个情景图，两加两减不忘记。 加法与减法，关系是互逆。 三个联系数，四个算式都成立。 补数歌 1 补 9，2 补 8。两数合十，分毫不差。 3 补 7，4 补 6。两数凑十，刚好正够。 5 补 5，55 补。自个互补，只能是五。 数学歌谣(6) 第 42～47 页 两步加减 三数合并用连加，两拿求余用连减。 飞来是加飞走减，拿来是加拿走减。 连加连减与混合，两步运算记心间。 从左往右依次看，谁在前面谁先算。 数学歌谣(7) 第 48～53 页 整理与复习 学习数学勤整理，欲要巩固多复习； 要做青竹拔节长，不学猴子掰玉米。 数学歌谣(8) 第 54～63 页 分类 物体分类要记清，关键不漏也不重； 分类理由有几个，分类方法有几种。 立体图形 立体图形有特征，长正球柱各不同。 两维发展是三维，平面立体要辨清。 数学歌谣(9) 期中归纳一 10 以内的数 0 至 10，十一数，后比前，多一个。 0 至 9，是数字，1 至 9，一位数。 0 表没有作起点，只有 10 是两位数。 测量要从 0 开始，从 1 开始是数数。 1 至 10，可表序，2 至 10，分两数。 自然数，0 最小，1 是最小一位数。 数一数 一条虫，两条虫，小虫喜欢钻洞洞。 三头猪，四头猪，肥猪喜欢打呼噜。 五匹马，六匹马，马儿一跑呱哒哒。 七只鸡，八只鸡，公鸡打鸣喔喔啼。 九朵花，十朵花，桃花树下是我家。 数学歌谣(10) 期中归纳二 认识物体和图形 认识物体想图形，长正球柱不相同。 数数都有哪些面，平面曲面要分清。 放在斜面看表现，有滑动来有滚动。 图形分类找根据，关键把握其共性。 数学歌谣(11) 第 64～71 页 十一至二十 十一至二十，排列很有序。 后面比前面，依次多个一。 数位有两个，都是十加几。 二十它不同，两十藏在里。 读数和写数，都从高位起。 数数要想到，多用十来计。 数学歌谣(12) 第 72～80 页 加减对位 加数加加数，得到一个和。 被减减减数，得到相差数。 数位有二三，对位很简单。 相同数位上，对齐再加减。 数学歌谣(13) 第 81～92 页 进位加与凑十法 加数有九八，快用凑十法。 见 9 另减 1， 减 2 定有 8。 所得是十几，这是进位加。 无论八加几，还是几加八； 换位和不变，凑十先看大。 数学歌谣(14) 第 93～99 页 进位加与推算法 计算进位加，要用凑十法。 看大要分小，经常用到它。 凑十更灵活，五五可相加。 凑十可别忘，零数要加上。 加数可增减，和数会变样。 增减有规律，需要细思量。 数学歌谣（15）第 100～110 页 十几减几的退位减 十几减几要退位，算法多样不全记。 想加做减是优化，沟通加减之联系。 数学歌谣（16）第 111～119 页 一加算两减 十几减几很简单，想想加法就能算。 一加两减辨仔细，关键选对哪道减。 数学歌谣（17）第 120～123 页 整理与复习 进位退位有联系，加减联系要整理。 两加两减需熟记，内化全靠多练习。 数学歌谣（18）第 124～129 页 总复习 总复习，别小瞧，所学知识复习到。 数认识，数计算，解决问题不可少。 分一分，认物体，各种概念要记牢。 温旧学，获新知，数学成绩大提高。 画出心中的彩虹 我的数学我喜爱，时常把它挂心怀。 勤奋乃是七色笔，画出心中彩虹来。 数学歌谣（19）期末归纳一 数学概念歌 数学概念有很多，需要正确来掌握。 记住符号和名称，把握差别和特性。 正反实例能举出，反映范围要记熟。 对比练习经常作，准确判断不出错。 数学歌谣（20）期末归纳二 又对又快 计算人人都说会，关键看谁快又对； 想想组成十以内，不进不退对齐位； 凑十法，要进位，想加做减是退位； 加减之法常练习，求和求差都做对。 解决问题加减法，熟练运用要体会； 合在一起用加法，知整求部减应对。

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