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　　杨家坪小升初一对一辅导班哪家老师教的好，小学，可以说是一生发展的基石，那么，究竟有哪些重要的知识点需要我们特别注意呢？一年级：要求掌握拼音的运用，难点是把字母表背熟，看图说话。重点是字母的运用。二年级：要求认识简单的字，学习阅读文章，看图写话。重点是多音字的运用，字词的认识，写句子，难点是区别多音字和语言的组织。三年级：要求认识更多字，学习作文。难点是联系上下文解决课后问题，重点是回答问题。四年级：要求学习作文，写作文。难点是理解课文，重点是作文和阅读。五年级：要求掌握许多多音字、字词，会写好作文。难点是作文，重点阅读与作文。六年级：要求认识很多字，区别很多读音，掌握更多词汇，写好作文。难点是阅读，重点是作文与阅读，通常占整张试卷的60分对小学生来说，作文不仅是他们语文学习的重点，更是帮助他们活跃思维、拓宽知识面的重要渠道小升初。平行四边形面积公式的推导过程①把平行四边形通过剪切、平移可以转化成一个长方形。重庆一对一辅导②长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高，长方形的面积等于平行四边形的面③因为：长方形面积=长×宽，所以：平行四边形面积=底×高。即：S=ah。三角形面积公式的推导过程？①用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。②平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高，三角形面积等于和它等底等高的平行四边形面积的一半③因为：平行四边形面积=底×高，所以：三角形面积=底×高÷2。 即：S=ah÷2。三角形的面积=底×高÷2。 公式 S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长 公式 S= a2长方形的面积=长×宽 公式 S= a×b平行四边形的面积=底×高 公式 S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2内角和：三角形的内角和=180度。长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高 ) ×2 公式：S=(a×b+a×c+b×c)×2正方体的表面积=棱长×棱长×6 公式： S=6a2长方体的体积=长×宽×高 公式：V = abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式：V = abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式：V = a3圆的周长=直径×π 公式：L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π 公式：S=πr2圆柱的表(侧)面积：圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式：S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh

　　（1）写人是为了表达人物的思想、品质、精神，自己读文章的时候用几个词语通俗的表达一下，提醒自己这几点在回答问题的时候不能忘记写。（《一面》）

　　（2）写事情的文章，主要表达的目的是情理，自己读时要多想几点，尽量考虑周全，从文章中不同的人物身上找情理，站在不同的人物角度思考问题。（《窃读记》）

　　（3）写景的文章多半是表达自己的情感，对祖国，对家乡……的爱或者怀念。（《山中访友》）

　　（4）寓言、童话多半是说明一个道理，一定藏在文中，自己要好好领悟。

　　（5）诗歌阅读多半抒情，自己看看作者是向谁抒情，根据不同的对象抒发什么样的情感，表达要清楚。

　　要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。

　　比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，重庆一对一辅导称为心理描写。心理描写，重庆一对一辅导主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。

　　杨家坪小升初一对一辅导班哪家老师教的好，掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法。

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