会议培训总结怎么写_暑期骨干培训总结会议讲话稿

更新时间:2020-03-25 来源:培训总结 点击:

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  大家好!

  在座的各位可能都听说过这个故事:一天,梭子鱼、虾和天鹅要把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙用足狠劲一起努力,可是无论它们怎样地拖呀,拉呀,推呀,小车还是在老地方,一点儿也没有移动。这是为什么?倒不是小车重得动不了,而是另有缘故:天鹅使劲儿往上向天空直提,虾一步步向后倒拖,梭子鱼又朝着池塘拉去。因为它们方向不一致,所以虽然竭尽全力,小车还是停在老地方。这个故事让我们明白,一个明确的、一致的方向,对于一个团队取得成绩、取得成功是多么的重要。所以,今天,我要对各位骨干提出三点希望,那就是:明确方向,把握导向,确立志向,为把我社打造成为中国最好的自主学习推动组织而共同努力。

  首先我们来谈谈方向的问题。什么是方向?作为一个人,我们要清楚,我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?作为一个团队,我们应该明白,我们是一个什么样的团队?我们有什么样的基因或者历史传承?我们的愿景是什么?所以,明确方向指的是要明确团队事业发展的方向,也就是明确报社现阶段的战略方向、战略规划。有些人到现在还不明白我们是谁,我们是干什么的。我们不是一家普通的少儿报刊社,我们也不是一家教育机构。在十二五的企业文化手册中,我们明确指出我们报社是“为3至12岁儿童解决读写问题、学习问题和成长问题的童媒团队”,并且把我们的愿景定位为“努力成为中国最好的自主学习推动组织”。通过培养儿童的自主阅读能力,逐步培养他们自主学习的能力,为他们将来的自主发展打下良好基础,这是《基础教育课程改革纲要》和新课表精神以及终身学习理论、学习型社会建设对我们提出的时代要求,也是我们的荣光之所在。我们报纸从初期的《晋南拼音报》开始,就奠定了推广阅读、培养自主阅读能力的传统基础,半个世纪以来,无论走过多少风风雨雨,我们始终如薪传火,一脉相承。如今,我们以“让每一个孩子都爱上阅读”为我们的最高追求,以“服务儿童成长,推动教育进步,促进社会发展”为团队使命,致力于“为孩子一生的成长负责,交给孩子一生有用的东西”,这,就是我们现阶段发展的方向,我们进行人力资源建设、办报办刊、组织推广、经营管理都要围绕这个方向去运行。

  有人说,“成为中国最好的自主学习推动组织”这个愿景是不是太为宏大,不容易实现?我是这样理解的:首先,目前国内还没有任何一家团队或者组织明确提出自己是一家自主学习推动组织,也就是说,我们是第一个明确将自己定位为自主学习推动组织的团队,在还没有其他团队跟上来的今天,我们首先就应该自信自己是最好的。因为我们开辟了一块崭新的天地,这一块天地里,还没有其他人进来。我们不是最好,谁是最好?其次,与其他少儿报刊同行比较,与其他儿童阅读推广组织比较,我们报纸每年的直接读者有百万左右,间接读者有五六百万人,加上我们每年的书香校园活动、教师专业成长与发展培训的直接受众、间接受众,加上我们网站、博客、微博还有故事姐姐校、园(小学和幼儿园)、广播活动及《家有学童》接待站、故事群的粉丝、听众,我们每年可以影响到千万人左右。请问,目前哪一家团队能够做到这一点?所以,我们当之无愧是最好的。当然,我们还需要努力再努力。十二五结束时,我们要把我们影响的受众人数提高两倍,目前,我们跟这个目标之间还有很大距离,所以,我们不能盲目自信。我们应该明白我们在战略规划、学术研究、人才结构、运营能力等方面,存在着突出的短板,需要我们下力气弥补。我们要向新教育、亲近母语、二十一世纪出版社、南方分级阅读研究中心以及红泥巴、小书房等儿童阅读推广组织学习,研究他们的理念与做法,不断地完善自己,提升自己,以使我们成为真正意义上的最好的自主学习推动组织。

  明确了事业的方向,我们就要用它来引领我们的发展,规范我们的工作,指导我们的学习。我们要常常扪心自问:推动自主学习,我的工作有什么成绩或不足?儿童阅读推广,我做了什么?交给孩子一生有用的东西,我能拿出什么?我们要在工作时间内努力经营自己的业务,帮助有幼儿的家庭培养亲子共读的习惯,帮助低年级学生在兴趣阅读、兴趣学习方面顺利起步,帮助中年级学生主动阅读、主动学习,帮助高年级学生自主阅读、自主学习。我们要时刻提醒自己,我们不是在做一份报纸,在做一项活动,而是在播种习惯、兴趣、主动、自主的种子,培养健康成长、科学发展的幼苗。在业余时间内,我们要发挥自己的特长,为实现我们的目标做一些力所能及的事情。从我个人来说,我做不到的,我一定不会要求大家。今年二月以来,我每天七点以前,通过腾讯微博、新浪微博、新浪博客、五个QQ群,带领家长、老师与孩子一起晨诵经典童诗,受到广泛的关注与大家的肯定、欢迎。这也是提高我社影响力的一个好的做法。我一定会坚持做好引领晨诵这件事情的,请大家监督我。在儿童阅读推广方面,我们自有的资源很多,比如总编辑的经典童诗晨诵,社长的知识儿歌、识字儿歌,深圳市优秀教研员专为我们主编的《小学生古诗360》(分年级),我们自己编辑出版的《少儿新经典童话》、《幼儿新经典童话》、《中国当代最受孩子喜爱的童话》,我们小鱼姐姐自己创作的童话等等,我们要充分利用各种平台与渠道,与我们的读者、受众分享优质的阅读资源,让读者、受众的获益远远超出一份报纸的价值。

  接下来,我要和大家谈谈导向的问题。什么导向?管理的导向。工作中应该把握怎样的管理导向?我认为,管理导向首先要符合现代企业管理的理念。去年暑假的骨干培训会期间,我们就开始刷新我们的管理理念。什么是管理?我通过课程和活动想告诉大家,管理就是管人理事——光管人不理事不叫管理,光理事不管人也不行;管人不仅要管行为,更要管心,也就是管思想、管心灵。还告诉大家,管理就是设计和保持一种良好的环境,使人在群体里高效率地完成既定目标。良好的环境指什么?指能调动员工积极性的机制、轻松快乐的氛围、协调顺畅的秩序。在座的各位骨干大多是管理者,还有一部分党员和积极分子将来也要走向管理岗位,我们可以反思自己,是否真的做到了这两点?还有,管理导向要与企业文化保持一致。我们十二五期间的企业文化概括起来三句话:德文化,比如我们的忠信文化(社训:文行忠信,慎终追远);和文化,比如我们的和谐发展观(团队与个人共赢,事业与生活平衡);乐文化,比如我们的快乐工作理念(我们的风格:快乐工作,快乐学习,快乐生活)。我们可以反思自己,在管理中是否践行了我们倡导的思想?在这样一个时刻,一个场合,我不想批评人,不想指出我们管理中存在的简单、粗暴现象,我只想对我们的管理者提出这样一些要求:不说脏话,不责骂、斥骂员工;不采取过激手段与员工对抗;不能不理睬员工;不用负面词语评价员工;没有经过沟通不直接处理员工。我希望我们管理者能够不断学习、实践、成长,成为“明德格物,立己达人”的楷模。

    最后,我要谈谈志向这个话题。在座的各位都是我们报社的骨干,报社事业发展的主力军,应该在报社转型跨越发展的关键期,尽快确立个人成才的志向。我们以前要求我们的编辑要成为“专家、杂家、社会活动家”,现在,报社的发展需要儿童阅读推广方面的学者,需要宣传推广人才,需要经营管理行家,需要教育教学和编辑出版专家,我们每个人要结合岗位平台和自己的兴趣专长,做好自己的职业生涯规划和自我管理,争取早日成为报社发展的栋梁之材。报社负责人力资源建设的部门和同志,要做好报社的人力资源规划、培训开发及绩效管理,做好员工的职业生涯规划辅导,使报社、骨干和普通员工能够同步成长,获得共赢。

  各位骨干,各位花哥哥、花姐姐,我们这支队伍是“勇于承担压力、勇于接受挑战、勇于直面竞争、勇于担当重任的全国优秀童媒军团”,在明确团队事业方向、把握好管理导向、人人都能确立成才志向的基础上,只要我们一如既往地发挥我们的“钉子精神”,我相信,报社成为中国最好的自主学习推动组织那一天,为期不远!

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