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　　小学教师个人述职报告范文【三篇】_小升初_小学教育_教育专区。小学教师个人述职报告范文【三篇】 【篇一】 这几年来，在校领导的协助下，在老师们的支持下，几番耕耘、 几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到大家的好评。我在工 作中持续积累经验，持续取长补短，持续

　　小学教师个人述职报告范文【三篇】 【篇一】 这几年来，在校领导的协助下，在老师们的支持下，几番耕耘、 几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到大家的好评。我在工 作中持续积累经验，持续取长补短，持续进步提升，从一个刚毕业的 教学新手逐渐成长为骨干教师。在教育教学中坚持虚心学习，努力提 升自我！现将本人近年来的工作情况作以详细汇报。 一、勤修身俭养性，传师道重德行 身为小学人民教师，我热爱党，热爱人民，热爱社会主义祖国， 忠诚于党的教育事业，坚持党的教育方针路线不动摇，注重增强个人 思想道德修养。以德为重，认真学习党的“十六大”“三个代表”的 重要思想，学习党的指导政策，增强政治业务学习，提升思想知识觉 悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与 时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”，以 言传身教熏陶感染学生（我一直不吸烟，不喝酒，不），以身作则， 以身示范。小学教师述职报告范文在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们 请教学习，互相交流情感，互相共享信息。同校内老师团结协作，互 助互爱，共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。 二、求实拓展创新，寓教于情于乐 作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平 常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做 事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回顾一年来 的工作，有成绩也有遗憾，因为年轻，工作经验不足，在工作当中也 出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待增强，教学管 理水平和教育教学质量还有待进一步提升。 2、小学教师述职报告范文深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性 不强。 3、为教学服务的力度还应增大，即时搜集教育信息传达给学生， 搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给学生， 形成良好的教育理念。 我知道，任何事情都是在持续的反思-改进-再反思-再改进的过 程中持续的发展完善的。相信在领导和同志的协助下我能持续地加以 克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡 献。 【篇二】 各位领导、各位老师：回顾这个学年的工作，我心中时常在反思， 我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追 问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如 下汇报： 一、完善师德—–为师之本―德高为师，身正为范‖，为人师表， 以德为首。在工作中，告诫自己，―爱岗敬业，乐于奉献，教书育人， 廉洁从教，为人师表‖才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操， 知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。 保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事 在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 二、虚心学习——智慧之源作为一名教师，教学中会遇到很多问 题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋 地读书、勤奋地工作，来自于持续地反思，持续否定自我。我爱读书， 再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教 师的 100 条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全 书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学 骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。 三、教研工作——求真务实实行教改探索，精心制定以人为本的 校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网 络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的 教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提升 了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一 月，每周听完一节课后即时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出 存有的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学水平均有不同水准的 提升。本年度共听课 71 节，积极组织教师参加各种级别的教研活动， 跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，增大 与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增 长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校园 网或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥的效益，让全体教师 都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，增大教师的培训力度， 实行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培 训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作， 鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、 论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖 34 篇，综合实践性论 文获奖 1 篇。本年度展开了青年教师教学比赛，王丽玲老师取得了语 文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比 赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级比赛，成绩突 出。小学教师述职报告范文体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。 四、合作意识——-必不可缺我知道学校工作要想做好，仅靠个 人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处， 择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作 中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。 我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项 工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划 全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重 视，以此次展示为契机，在学校展开思品教师教学大赛，选拔人才参 加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在 大家的协助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现 出色得到了教研室领导的认可。 五、服务他人——完善自我教育是服务，管理更是服务。我牢记 服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度， 并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供依据;组织、指导、 审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教 学研究和经验交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、 复核课等不同形式的听课活动，即时掌握教师课堂教学的动态和水平， 协助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中 存有的问题。城乡联动工作也展开的很有实效，本学期组织三所 联动学校展开了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程 课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩 的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努 力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献， 如果没有大家的支持协助，这些成绩是想都不可想的!我仅仅在其中起 了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、 串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的 辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!回顾一年来的工作，有成绩也有 遗憾，因为年轻，工作经验不足，在展开工作当中也出现了一些不近 人意的地方： 1、政治、业务学习还有待增强，教学管理水平还有待进一步提 升。 2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性 不强。 3、为教学服务的力度还应增大，即时搜集教育信息传达给教师 达到信息共享。我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、 群众注重、社会期盼的一件大事。 十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有， 只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继 续努力成为一名优秀教师。新的一年即将开始，为了在新的一年里更 好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面，我把 上一年度的工作做一个总结。 一.德：首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家， 积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用 教师的职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正 派。关心热爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。 二.能：服从学校工作分配,责任心强,敢于接受任务,并能很好的 完成.在平凡的教学工作中,能以教学为之,为学生为主角,认真上好每 一堂课,认真对待每一位学生,长期以来学生喜欢上我的课,我在教育教 学工作方面,为了提升自己的教学水平,适合各种教学工作,我认真的参 加了学校组织的每次培训,认真记录学习内容,本年度我继续领悟新课 程标准,一新思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名教师,能够 以高校准严要求自己,首先认真备好每一节课的教案,课后教学反思。 三.勤：本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在 弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次会议没到。以后 要注意约束自己，争取做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力做 好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升旗， 周五准时参加政治学习，认真记录，从没缺席。四.绩：工作业绩方面， 我就是踏踏实实上好平时的每一节课，看到学生在课上准确的掌握知 识，我就感到十分欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。 【篇三】 本学年，我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学， 兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己， 结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教 学工作有计划，有组织，有步骤地展开。立足现在，放眼未来，为使 今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职： 一、思想方面 本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法 规，在政治上关心国家大事，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如 家，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一致，坚持一切场合都 为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思 想，想为学校所想，急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。回 顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和 教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法， 制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目 标和方向，保证了整个教学工作的顺利展开。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。 所以，在教学之前，，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方 法。通过钻研教学大纲和教材，持续探索，尝试各种教学的方法，以 “如何培养小学 生创造水平”，积极实行教学改革。积极参加学校组织的教研活 动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验， 提升自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提升 课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让 他们明白写一笔好字能够终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间， 用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提升了。而后， 针对某些学生尤其是作业质量难以提升的学困生，我坚持每次作业都 写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步 了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。因为学生形成良好的学 习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也 广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书， 以提升自己的业务水平。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉 也好，学生对你的感觉也好。 三、班主任工作方面 班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材 对学生实行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。 使学生能养成良好的班风、学风；我培养了多位得力的班干部。这些 班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努 力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 四、图书借阅管理方面 图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要，在暑假组 织老师对图书室所有图书实行了分类、建档、贴标签等工作，使师生 借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范了。 在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源， 组织 学生实行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图 书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管 理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，学 生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到 6 册以上，丰富了学 生的课外阅读量。 本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年级借阅最 多，拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面，效果较好。当然在这个 年的工作中也存有了较多的问题。比如，学生不注意爱护图书在书上 乱涂乱画，出现了四年级学生丢失书的问题。 五、教研方面 本学期在校领导的指导下，在教导处带动下，我们教研组以课改 新理念为理论依据，按教导处教研计划，每周安排两位教师承担校级 研讨课的任务，在上课前实行集体备课，分析教材、学情，研究教法、 学法，研讨氛围浓。教师在一起讨论交流，组织教师听课、评议。在 校级研修课结束后，要求听课教师撰写评课稿，实行集体评课，评议 十分认真，气氛活跃。本学期还实行了市一小一帮一交流活动，与饮 马学校实行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长实行了指导， 效果非常好。教师每学期的听课节数都在 25 节以上，并都有评价意见。 达到了预期的目标。 六、存有的问题. 教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只 要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比 拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，，我深感一位人民教 师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于 自己,一年一度的述职，让我更清醒地理解到了自己工作中的疏漏和失 误，实事求是地认真反思后，发现自己工作中还存有以下不足： 1.缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但 缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆， 更谈不上潜心钻研。 2.自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学，理应多充电， 多学习，多吸收新的信息，但因为某些客观上的原因，再加上主观不 够努力，所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得出色加有特 色。 一学年来，即使做了一些工作但认真反思，还存有着很多问题。 如：工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工 作中要把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力，最充分地调动 学生积极主动学习，由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”而努 力。

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