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　　高级职称述职报告 篇一：2014 晋升高级职称述职报告 2014 晋升高级职称述职 报告 南京五中 徐平 01 年工作至今，我在教学第一线，爱 岗敬业、勤勤恳恳、脚踏实地做好一名教师的本职工作。现 将 2010 年以来具体工作总结如下： （一）为人师表，爱岗 敬业。 认真学习马列主义、思想、理论，积 极学习“三个代表”精神。作为一名党员，在思想上严格要 求自己，工作上艰苦奋斗、求真务实、勤勤恳恳，认真完成 教学及其他各项工作。有事业心、责任心、上进心、爱校、 爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取。 对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导； 对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长 做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以 身作则、为人师表。 （二）学而不倦，吸收借鉴。 作为一 名语文教师，我坚持利用课余时间加强教育教学理论学习， 吸收新的知识， 练好扎实的基本功。 05 年在紧张的工作之余， 考取南京师范大学中文系攻读教育硕士学位，在理论上提升 自己， 在学识上增加积淀。 积极参加省市区的各种培训活动， 从平时的市区教研活动中吸收借鉴，更从优质课的观摩中更 新理念，促进自我的提升。2013 年在金陵河西参加苏派语文 论坛，观摩名师示范课。2010 年 3 月参加在扬州中学举办的 江苏省苏教版高中语文优质课观摩。2008 年 11 月参加在沭 阳高级中学举办的江苏省高中语文教学优秀课评比观摩。 2007 年 12 月参加在无锡天一中学举办的江苏省苏教版高中 语文教科书课堂教学评比观摩，注重学习，不断学习，不断 完善。 （三）精益求精，追求不懈。 1、教学工作——求 真务实 认真学习教育教学理论，以理论指导教学实践，用 心积累教学智慧。提前备课，写好教案，认真钻研教材，独 立思考，再与同组的老师共同讨论，大量查找资料，选择符 合学生认知规律的教学方法和教学思路。认真上好每节课， 注重学生主动性的发挥和综合能力的培养，有意识地培养学 生思维的严密性和逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。 课后注重落实，认真批改作业，及时与学生交流，有针对性 地对学生进行集体辅导与个别辅导，做到精练精讲。采用合 理的检查方法，加强对学生的知识记忆检查。学生满意度达 到百分之九十以上，家长满意度高。 2、教科研——勤学善 思 在吸收教学理论的基础上，结合自己所教学科，积极探 索有效的教学方法，01 年参 加工作以来每学年均执教两节 公开课，10 年以来执教市级公开课 2 节、区级公开课 1 节， 参与 1 项国家级课题研究，3 项省级课题研究，主持 2 项区 级个人课题，1 项结题，1 项正在进行。并在市教科所主办 的南京市教育科学“十一五”规划第四期“个人课题”研讨 会上作专题报告，获得好评。 在进一步的探索和实践中， 逐渐体现出“激情、务实、求活、实效”的教学特点。课堂 教学追求灵活生动与深入的思维训练相结合，帮助学生乐于 接受又能更深入地接受所学知识。课后注意反思、总结，在 教学后记中寻找科研生发点，积极撰写论文，再以教研优化 课堂教学，深入思考。参加工作以来撰写多篇论文获奖，10 年以来有 4 篇论文发表，5 篇论文获奖。 3、教育工作—— 稳抓实干 常年担任班主任工作。认真完成学校布置的各项 工作，把学生工作做实做细，在起始年级详细了解学生初中 学习情况和家庭情况，建立学情档案，和学生平等交流，及 时发现问题 及时解决。重视班风、学风的培养，严格管理，常规常抓不 懈，通过多种方式与家长沟通，与家长合作更好的帮助学生 调整学习状态，完成学习任务。 作为任课老师，积极参与 教育工作，把教育工作作为促进教学工作的重要部分。积极 配合班主任，深入了解学生，与学生沟通交流，做好学生工 作，为学生提供学习帮助。就具体的知识点暴露出的问题， 及时对学生进行指导，与班主任形成合力，及时帮助学生调 整学习状态。 （四）总结过去，着眼未来。 10 年至今，教 学成绩在同年级班级中处于前列。 09 年高三两个班高考成绩 优秀，所带平行班在高考中取得突破性成绩，班级推进率优 秀。2013 年高三两个班高考成绩优秀，所教实验班高考取得 突破性成绩，所带平行班班级推进率优秀。 教书育人是塑 造灵魂的综合艺术，在课程改革的今天，社会对教师的要求 更高了。在今后的教育教学工作中，我将更加严格地要求自 己，努力工作，开拓进取，为教育事业奉献自己的力量。 篇二：申报中学高级职称述职报告 述职报告 尊敬的各级 领导、评委及专家： 本人名叫李小林，男，汉族，1972 年 7 月出生，现年 40 岁。1995 年 6 月从衡阳师范专科学校数 学专业毕业，分配到耒阳哲桥镇集贤初级中学工作，2002 年 9 月到杜甫中学，2006 年 9 月到耒阳一中任教至今。每年担 任班主任教两个班的数学。 2007 年一月从湖南师范大学数学 与应用数学专业函授本科毕业。2004 年 10 月获中学一级教 师，已获教师资格证、普通话证、计算机证、继续教育校本 研修和非学历远程教育培训合格证书和综合素质培训，符合 申报中学高级职称各项条件。现就任职以来工作述职如下： 一、政治思想表现 任现职以来，本人坚决拥护中国 的领导，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针，积极学习 理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观和党的十 八大精神，进一步提高自己的理论水平。经常通过电视、报 纸和网络，了解国际、国内形势，关心时事，紧跟时代步伐， 紧跟党中央，言行上始终与党中央保持高度一致，并注意用 正确健康的教育教学理论教育教导学生。在工作中关心同 事，热心为同事排忧解难，深得同事们的信任。本人爱岗敬 业， 有高度的责任感和积极进取创新精神， 能服从工作安排， 主动认真负责地完成教育教学任务， 能为人师表， 关心学生。 按照国家教育教学方针和教育教学规律培养学生。多次被评 为学校优秀教师，现担任高一数学备课组长。

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