[二年级下册数学练习题]二年级下册品德与生活教学计划

更新时间:2020-12-18 来源:教学工作计划 点击:

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 XX—XX学年度

  一.全册教学内容   1、我爱我的班集体——本单元设计了“集体生活真愉快”“班集体真温暖”“人人有长处,合作力量大”“我为集体添光彩”四个主题活动,目的是引导学生在一年多集体生活的基础上,通过体验老师、同学间的互相关心、互相帮助,能够进一步意识和感受到集体的温暖和力量,体验到共同生活的愉快;同时通过开展为集体做好事、为班级做贡献的活动,培养学生的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。   2、我们的动物朋友——本单元设计了“我最喜欢的动物”“可爱的小动物”和“我们的好朋友”三个主题活动。以引导学生注意通过实际的调查、访问、饲养等活动发展爱护动物的情感和对生命的珍爱,并由此树立动物是人类好朋友的观念,初步形成保护生态环境的意识、爱心和责任心。   3、纸和环保——本单元围绕纸的问题设计了“我们的生活离不开纸”“纸从哪里来”“保护森林,节约用纸”三个主题活动,以帮助学生初步了解纸的来源,了解纸在生活中的重要作用。   4、奇妙的光——本单元从日常生活中司空见惯的影子的探索开始,引导学生获得有关影子的知识,探索和认识光的一般特性,激发学生对光的浓厚好奇心和探索兴趣。   5、我们都有一个家——本单元设计了“好大的一个家”“好壮丽的一个家”和“我们的家在哪里”三个主题活动,目的是引导学生了解我国是一个幅员辽阔的多民族大家庭,了解祖国主要的名山大川、名胜古迹和社会主义建设的重大成就,了解有关长江、黄河的基本知识,并为此而感到自豪。   二.全册教学目标   1、能够认识自己的长处和短处,并能了解班上同学的特点,对自己充满信心,与同学团结友爱。   2、初步形成集体意识,在感受集体的温暖和力量的同时,认识到自己作为集体一员的责任,从而主动地用实际行动为集体增光。   3、了解关于中国的基本知识,知道中国是一个地域辽阔的多民族大家庭,并为生活在这个大家庭中而感到自豪。   4、能注意到身边发生的自然现象或日常生活中出现的问题,并愿意用各种方法去学习和探索,在获得有益的知识和经验的同时,提高活动技能和能力。   四、具体内容   周 次 教学内容 教学目标   第一周 集体生活真愉快   1、体验集体生活的愉快.   2、能够与老师、同学共同学习、劳动、游戏,相处和睦;积极参加集体活动。   3、懂得集体生活的规则及交往的相关知识。   4、掌握同学之间解决矛盾冲突的办法,介绍自己及好朋友的方法与能力。   第二周 班集体真温暖 1、 感受同学之间互相帮助、互相关心的真情。   2、 养成与同学团结友爱,互相帮助的好习惯。   3、 认识到集体生活中每个人都需要别人的帮助,也要帮助别人。   4、 掌握交流集体生活感受的技能;帮助同学的相关技能。   第三周 人人有长处,合作力量大 1、感受团结、合作的愉快;体验到合作的力量大。   2、能与同学团结合作,共同做事。   3、认识到每个人都有长处和短处,各人有特点,能力各不同。   4、掌握要别人了解自己的方法;合作的技能和方法。   第四周 我为集体添光彩 1、体会每个人的言行都会对集体荣誉产生影响;形成对集体的责任感。   2、认识到集体中每个人的表现都会影响到整个集体;能用实际行动为集体争光彩。   3、认识到集体的进步需要大家共同争取。   第五周 我最喜欢的动物 1、喜欢动物、关爱动物的情感。   2、珍爱生命,保护动物。   3、了解一些动物的基本常识。   4、知道动物能维持生态平衡,发展初步的生态意识。   第六周   可爱的小动物 1、有爱心并精心饲养小动物,关爱小生命。   2、初步学会做一个有责任感的人。   3、了解动物的特性,能正确喂养小动物,防止受到动物的伤害。   4、培养观察能力,学写饲养日记,掌握饲养某种小动物的技巧。   第七周 我们的好朋友 1、不伤害动物,自觉保护动物。   2、珍爱生命,拒绝吃国家保护的动物,并学习努力劝阻他人的不良行为。   3、懂得动物是人类的好朋友,它们为人类作出贡献。   4、能做一些力所能及的保护动物的事情。   第八周   我们的生活离不开纸 1、感受纸在生活中的重要性。   2、初步培养学生的民族自豪感。   3、了解纸与人们日常生活的密切关系。   第九周   纸从哪里来 1、体验保护环境的重要意义,形成初步的环保意识。   2、初步养成节约用纸的良好习惯。

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