一二三四五 晨间活动 7:40—8:25体育游戏：海绵垫 早操体育游戏：皮球 早操体育游戏：羊角球 早操体育游戏：脚踩车 早操体育游戏：猴子投篮架 早操 上午活动 9:工作计划
2019-12-23 17:05:29
一、教研主题 以“直拼式语音教学实验”为教研导向，紧紧围绕新课标实验中教材整合的问题，通过全体英语教师的不断学习、研究、实践、总结、推广，脚踏实地提升教师们的教研教学水平，工作计划
一、指导思想： 本学期，我校教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率工作计划
2019-12-23 11:08:43
英语教师年度个人工作总结在本年度，为适应新的教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，有计划、有组织、有步骤地开展各项教学工作。现对本年度工个人工作总结
以前小学都是五年制的，所以在国家规定实行六年制以后，我一段时间还没有适应过来，因为教了那么多年学，小学都是五年制的。经过不短的时间的适应，我逐渐适应了六年制教学。 在学校里我适应的应该是比较快的，所工作计划
一．指导思想 本学期总务处以教学为中心，做好职责范围内的各项工作，坚持服务意识，认真、及时地为全校师生员工服务。想方设法调动总务人员的工作积极性和责任心，提高服务水平，为广大师生员工提供满意的后勤工作计划
一、指导思想： 继续以全面实施素质教育，推进“二期”课改为先导，以积极的精神状态、务实的工作作风推进教学工作，以课堂教学和培养学生良好的学习习惯为抓手，通过开展数学学科的教学工作计划
2019-12-23 07:06:18
人民教师这一职业是非常辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本学年教学工作情况作如下总结。一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核教师工作总结
一、指导思想 803班以学校德育工作计划为指针，进一步加强全体师生的常规管理，倡导良好的教风、学风、班风，进一步提高教育教学质量。立足班级实际，求真务实，开拓创新，建构和谐班级。 二、工作目标工作计划
2019-12-21 21:21:07
一、指导思想光阴荏苒，新学年各项工作已经开启，本学年，我校将秉承2015年教育局工作要点，在上级团委和学校党委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展工作计划
2019-12-18 11:17:33
一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻党的教育方针，以深化教育改革为重点，以教学为中心，以提高教学质量为目标，紧紧围绕县委、县政府实施建设广东大西关生态名县的战略部署，以及全民教育、科学发展、工作计划
2019-12-18 07:21:22
本学期，依照学校的工作安排，认真开展教学教研工作，现总结如下： 在学期开始，认真制订计划，并在本学期内依计划办事，开展教学教研工作，英语教研工作计划--富伟。本学期我在上学期的基础上提出新的指导思工作计划
2019-12-17 13:44:43
xx市第xx中学坐落于xx省xx市xx区，xx之滨，三国故地，包公故里，xx家乡，位于xx市中心，交通便利。学校创建于1949年，目前共有4个校区（大通路校区、和平校区、北校区、东校区），94个教学班，5000余名学生，是一所区属初级中学。学校在岗教职工355人，其中正高级教师1人，特级教师1人[db:cate]
新塘边小学 杨夏玲起先看到这个书名后，我不由的陷入了思考中，什么叫跪着？谁跪着了？向谁跪着？老师怎么会跪着教书？带着种种疑问我拜读完了吴非老师的这本随笔集，看完之后才明白，此书写的是吴非教师多年教学工读后感
2019-12-14 23:48:36
江东小学 王小珍假期里，我阅读了《小学语文教师》六月刊的《“随文练笔”研究专辑》，让我在作文练笔教学这一块中顿感明朗，读着读着，时而倍有同感，时而像被指引导航，时而灵感顿生，让读后感
2018学年度的工作已经结束了，本年度，学校工作继续以党的十八大精神为指针，努力实践“三个代表”重要思想，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施年度工作总结
从关注教师的教转变到关注学生的学，这是课程改革的核心和关键。在认真阅读了《有效教学论》之后，我对“学生是学习的主体”这个观点更加清晰明确。如何有效地关注学生的个体差异，关注学读后感
2019-12-10 21:23:53
我了读美国小学老师雷夫艾斯奎斯着写的《第56号教室的奇迹》，心情难以平静，感觉雷夫老师是那么用心的爱着他的每一个孩子，那么陶醉于他的教育教学工作，那么幸福的几十年如一日的做着“教育人&rd读后感
2019-12-08 07:10:54
读这本书的时候我常常默然一笑，原来我们从来不是一个人；原来，地不分南北，人无论东西，对最初的热诚逐渐消退的遗憾，对日复一日重复工作中积淀下来的烦躁、倦怠情绪的苦恼，甚至，对于选择这份职业是否真能实现自读后感
2019-12-07 11:08:18
教学目标：1、让学生知道什么是读后感，写读后感有什么好处。2、指导学生掌握写读后感的方法。3、指导学生选择一本自己喜欢的书或一篇文章，能抓住书（文章）中印象最深的内容，写出自己的真实感受和见解，并读后感
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