看图书——小班区域活动方案_看图书——小班区域活动观、小班区域观察记录、察记

更新时间:2020-08-27 来源:活动方案 点击:

【www.xushengjz.com--活动方案】

  案例描述:今天中午吃过午饭~我让孩子们到图书区看图书~请他们选择自己喜欢的图书看~培养他们保护图书、喜欢看书的习惯~孩子们都显得比较高兴~刚开始的时候~还纪律还比较好~可是后来却发生了好几件事:1、小班区域观察记录几个小男孩拿着图书当方向盘开汽车~嘴巴里还不时的发出:滴滴、叭叭:的汽车叫声~有的还把书卷起来当线、好几本书都掉在了地上~却只见孩子从书上踩过的脚印~没有一个人会弯腰见图书~面对这幅场面~我说:书宝宝已经在地上躺了很长时间了~怎么没有人把书宝宝送回家呢,看:这本书宝宝已经在哭类:它可伤心类:没人反应~最后还是乐乐小朋友把书捡起来放回了书架,3、在看书的时候~突然有个小朋友大叫:看:我这里有奥特曼:可好看类:这么一叫~引来了旁边小朋友的兴趣~于是旁边的小朋友也想看~最后你争我抢~可怜的那本图书~只听哗的一声响~撕破了:4、书然在图书区呆了很长时间~只见他拿了一叠书~走到小椅子前~把手里的一叠书往椅子上一放~当垫子做。

  面对以上孩子们在阅读中出现的种种不良的行为习惯~我觉得应该要即使去引导和纠正~因为当孩子们形成了某种

  不良的习惯后~要去纠正它是一件非常吃力的事~我想~让孩子去承受他们行为的后果是一种可行的办法~让她去体验自己的行为给自己带来了什么样的危害~去尝尝行为产生后的苦果。任何的说教都没有幼儿直接的经验感受来的线

  今天我和孩子们一起复习了学过的儿歌~接着他们有的去上厕所~有的则开始了自由活动。只见有的孩子选择了下棋~有的选择了玩拼图~有的选择了编辫子~丹文选择的是看图书~只见她从放图书的篮子里拿了一本书~然后坐到自己的位置上看了起来~看了一会儿~边上的曹张泽把脑袋伸过来也想看~丹文看了看他~说:我们一起看吧:于是~两个人一起看了起来~丹文一边看~一边在对曹张泽说着图书上的故事~还不时地笑着呢。曹张泽也很开心地看着、小班区域观察记录听着~没有像有的时候在教室里到处乱跑~显得比较安静。一本图书看完后~丹文又去拿了一本和曹张泽看了起来~基本上是她在讲着图书上的故事~曹张泽有时也跟着一起说说~两个人玩得挺高兴的。当我敲小铃发出收玩具的信号时~丹文很快地把图书放回篮子里~安静地坐好~等老师说线

  自由活动是孩子们比较活跃的时候~有的孩子总是喜欢玩玩具~或者是拼图~对看图书并不喜欢。我发现丹文她对看图书是比较感兴趣的~能很安静地看完一本又一本~她的讲述能力很强~在她的带领下~曹张泽能边看边听~坚持和她一起看了两本书~安静地进行游戏。我在游戏结束讲评时表扬了他们两个~如果班中多几个像丹文这样的孩子的线

  (!--t资fwjia/]小班观察记录:好看的图书幼儿园观察记录】 活动内容 好看的图书 观察者 吴青 观察目的

  今天我和孩子们一起温习了学过的童谣~接着他们有的往上厕所~有的则开始了自由活动。只见有的孩子选择了下棋~有的选择了玩拼图~有的选择了编辫子~丹文选择的是看图书~只见她从放图书的篮子里拿了一本书~然后坐到自己的位置上看了起来~看了一会儿~边上的曹张泽把脑袋伸过来也想看~丹文看了看他~说:“我们一起看吧:”因而~两个人一起看了起来~丹文一边看~一边在对曹张泽说着图书上的故事~还不时地笑着呢。曹张泽也很开心肠看着、听着~没有像有的时候在教室里到处乱跑~显得比较安静。一本图书看完后~丹文又往拿了一本和曹张泽看了起来~基本上是她在讲着图书上的故事~曹张泽有时也随着一起说说~两个人玩得挺兴奋的。当我敲小铃发出收玩具的信号时~丹文很快地把图书放回篮子里~安静地坐好~等老师说线

  自由活动是孩子们比较活跃的时候~有的孩子总是喜欢玩玩具~或是拼图~对看图书实在不喜欢。我发现丹文她对看图书是比较感爱好的~能很安静地看完一本又一本~她的讲述能力很强~在她的带领下~曹张泽能边看边听~坚持和她一起看了两本书~安静地进行游戏。我在游戏结束讲评时表扬了他们两个~假如班中多几个像丹文这样的孩子的线

  小班区域活动观察记录表图书区 图书区是我最近观察的重点区域~在这么久的时间内~我看到幼儿在区域中不断的进步~我也在不断的解决区域中各种存在的问题。现在基本上能安安静静的坐在凳子上看书~并能一人一本书~看完后把书送回家后再去拿另一本。在进入阅读区时~我让幼儿自主选择是否要来阅读区来~一次只能限制六个人~如果还有人想来就到下次活动中再来~这样幼儿就不会争着都想来的情况。

  在阅读前~我都会交代阅读的规则~“轻轻拿~轻轻翻~认真看”~还有就是一定要安安静静的看书~不撕书~看完把书送回家~要按书的页码顺序翻阅。在我指导幼儿时~我都是温柔抚摸~轻声言语~深情眼神的~充分调动幼儿看~听~说的能力~让幼儿能展开自己的想象~说出自己的想法。现在幼儿都能基本上看懂一些读本~绘本的故事情节了~语言能力也有很大的提高。

  现在我们实行下午区域活动~让幼儿能尽情地玩~在玩中学~学中玩。我们这周主要关注的是阅读区~多培养幼儿爱读书~爱看书~培养幼儿良好的阅读习惯。

  了一些同事的意见~掌握了基本的区域活动流程~充分来发挥区域活动在教学中的作用。但从我实行中来看~根本达不到我们所要求的程度~值得让我反思一下接下来怎么来进行以后的活动。

  一开始我在网上查到了很多的关于阅读区怎么开展的资料~有些比较实用~但有些不太实际~不适合我本班的实际情况~只能取其精华去其糟粕。在进入区角时~我把整个教室里的区角都向幼儿介绍完整~方便幼儿以后选择区域。在进入区域时~我还特意教幼儿每个区域中有些要注意的事项。但实际我在操作的时候~幼儿根本不听你的~自己想去哪玩就去哪玩~教室里一团糟~乱哄哄的。从初次开展活动后~我会记录了一些不可预知的情况~考虑了幼儿小班的年龄特征和本班情况方便下次的活动更好地开展。

  区域游戏开始了,我看见赵梓月小朋友第一个搬着椅子走进了图书角,坐好后在一叠书中慢慢地挑选着,一边挑选,一边自言自语道:“这本书看过了,这本书也看过了„„”当拿起《最好的爸爸》这本书时,迟疑了一会儿,并对封面仔细看起来。看她的表情和手势,她很想知道并读一读书的名字,小班区域观察记录但是不认识,所以愣了好一会儿。我及时过去告诉了她这本书的名字,她很开心,跟我念了一遍书名后,认真翻阅起来,一边小心地翻阅着,一边轻轻地讲述„„这时她看到王秋子也搬了小椅子过来看书了,就连忙让她坐在自己的身边,说:“我们一起看这本书吧!我还可以给你讲一讲呢!”王秋子愉快地点点头并坐了下来,于是她俩亲密地边看边讲了起来。

  游戏结束讲评的时候,我引导大家观察了一下她们看过的这本书,大家发现书的角都是平的,我及时表扬了她们,希望其他小朋友也能爱护书籍,看懂看好每一本书,并送给了她们一枚漂亮的小贴画。

  这段时间随着优秀儿童读本不断投入语言区,激发了孩子们的阅读兴趣及阅读的积极性。由于孩子的年龄特点,虽然她们喜欢看图书,但是有一部分孩子还没养成看图讲述的习惯及爱护图书、有序翻看的好习惯。

  今天我抓住赵梓月这个典型事例,及时让孩子们分享她看书的乐趣,并引导孩子学习她好的习惯和方法,还在集体面前对她进行了奖励,相信对孩子们会有一定的促进作用。

  通过上面两位幼儿的榜样作用 ,班级里的孩子在图书角看图书时,比以前更认真了,更加爱惜图书了 ,图书角再也没有撕坏图书现象了,图书摆放也很整齐。

  转载请注明出处范文大全网看图书——小班区域活动观察记

本文来源:http://www.xushengjz.com/cehua/78236/

推荐内容

为您推荐

母亲节活动方案范文(精选五篇)

策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。以下是小编整理的母亲节活动方案范文(精选五篇),欢迎阅读与收藏。

2024-03-28 13:05:06   餐饮母亲节活动策划方案   自助餐母亲节活动方案策划  

2023年工会春游活动方案范文汇总五篇

工会,或称劳工总会、工人联合会。以下是小编整理的2023年工会春游活动方案范文汇总五篇,欢迎阅读与收藏。

2024-03-28 13:05:04   工会一日游活动方案   工会春游活动策划方案范文  

红色经典读书活动方案汇编4篇

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。以下是小编收集整理的红色经典读书活动方案汇编4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024-03-28 13:04:50   红色经典读书活动方案博客   红色经典读书活动方案策划  

2023年爱国卫生月活动方案六篇

方案(英文:plan),读音fāngàn,汉语词语,指的是工作或行动的计划,也指制定的法式、条例等。下面是小编为大家整理的2023年爱国卫生月活动方案六篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2024-03-28 13:04:47   幼儿园2023年爱国卫生月活动方案   2023年爱国卫生月活动方案小学  

2023年全国爱国卫生月活动方案锦集四篇

爱国卫生运动,是我国卫生工作的伟大创举,反映了中国卫生工作的鲜明特色。以下是小编为大家收集的2023年全国爱国卫生月活动方案锦集四篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

2024-03-27 13:59:55   2023年全国爱国卫生月活动方案   2023年全国爱国卫生月活动方案设计