主题教研活动方案|幼儿园教研活动总结

更新时间:2021-08-08 来源:活动方案 点击:

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  精品文档 幼儿园教研活动总结 幼儿园不仅是小孩子的乐园,更是幼儿园教师学习、成 长的重要阵地。下面给大家整理了幼儿园教研活动总结,欢 迎阅读! 近年来,我们南麻五小幼儿园立足本园发展,加强园本培 训。现将工作总结如下: 一、以科学的发展观为指导,高度重视园本教研工作 如果说,教师的素质是决定一切教育工作成败的关键,那 么,我们认为,面对今天我园幼儿教师队伍的现状,园本培 训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。所 以,我们的办园理念就是:“自主、协作、探究、创新”。 通过园本教研,让教师成长于学习之中,发展于工作之中。 在施教的同时,为自己不断积累知识和才能,不断地提升自 身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、专家型 教师,从而更好的实现自身的价值。 二、加强园本培训的组织领导,明确分工,责任到人 首先,园长亲自抓幼儿园工作,由她牵头成立了以园长为 首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工 作,其他的成员分工明确,责任到人。其次,我们把园本工 作列入幼儿园每周活动设计中;每学期,我们还定时召开园 本培训园本培训活动,及时解决培训工作中遇到的问题,对 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1/8 精品文档 园本培训工作进行及时的调度,加强了培训的针对性、时效 性。 三、建立健全各项制度和计划,确保培训落实到位 为确保园本培训落到实处,制定了园本培训工作的计划, 列出培训的内容和安排,教师再依据总的计划制定出本班的 园本活动计划。这样既指导了教师的学习,又明确了学习的 内容,让老师们知道了学什么,什么时间学,统一了步骤, 保证了学习的系统性和针对性,督促教师自觉的完成学习任 务。 四、采用灵活多样的园本教研形式,激发教师主动参与的 热情,促进教师成长。 一是开展各种比赛活动, 让人人都有参与和施展才能的机 会。 教师通过学习与实践, 进一步理解了园本教学的重要性。 二是,为让教师能很好的从经验中去反思、积累、升华, 我们要求每人每月必须写二“走进孩子的世界,你会变得越 来越丰富,我们会从这里收获快乐与支持”,这也就是幼儿 教育的内涵所在。 另外,我们从幼儿一日活动入手,引导孩子动口、动手、 动脑,自己从操作中发现问题,学着解决问题,通过教师预 设和幼儿生成的一个个主题,营造出一个与幼儿生活本身密 切相关的高度整合的课程模式,逐渐完成由单一知识向跨学 科知识、由学习知识向体验知识的转变,线 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2/8 精品文档 提出的让孩子主动发展的要求。 五、下一步工作思路: 1、进一步加强各层次教师培训: 我们将以提高教师思想水平、理论水平、实际操作水平为 目标,实现“培训——探索——操作(灵活性、创造性)—— 总结”一体化的路子,并针对每一个教师的具体情况,有针 对性的进行辅导,使教师尽快掌握园本课程的精华所在。同 时,我们还要进一步加强教师的基本功培训,争取教师全部 达标。 2、继续积极有效开展园本教研活动,进一步做到有计划、 有目标、有记录,有总结。注重形式多样,讲究方法。 在今后的征程上,我们将继续不断到改进,不断创新,用 我们的实际行动促进全园教师保教工作的提高。为使我园成 为全区最优秀最具实力的乡镇幼儿园而努力。 依照学期初制定的教研活动计划, 我园圆满完成了学期任 务,实现了预期目标。与以往相比搞出了特色,获得了实效, 现总结如下: 一、教研活动日趋规、规、教师的教研热情空前高涨。教 研活动的开展增进了领导与教师、教师与教师彼此间的感 情,整个幼儿园的气氛更加的和谐,教研积极性的激发同时 也激起了教师们工作的热情。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3/8 精品文档 2、教师的专业化成长步伐跨越式前进,如:现代化信息 技术的应用能力、观察的敏捷度与深度、分析评价的能力、 提升撰写的能力等。更为可贵的是,通过围绕“主题活动” 所组织的教研活动, 使我们得出了许多极具价值的经验, 如: 如何做好主题活动前的准备;如何选择与设计主题中的活动; 各种教育资源的挖掘与利用等等。 五、教研活动的反思与不足 有总结和反思便能实现再提高, 在本学期教研活动的开展 中尚存众多的不足: 1、由于周六兴趣班开办的缘故使得部分教师未能全程参 与,对这部分教师来说实为一种损失。 2、活动中虽总结出了不少有价值的经验,但缺少在实践 中的反复论证。 3、教师虽然具备了一定的写作技能、储备了相当的实践 经验,但仍缺乏对此的整理与对外交流。 六、下学期教研活动的初步打算 1、在目标的设定与上学期基本一致。 2、内容的重点侧重于课程的园本化、幼儿发展评价和教 育行为的反思与评价上。 3、初步尝试教师轮流担当教研主持。 4、进一步调动教研热情,使教研形式更加灵活多样。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4/8 精品文档 本学期以来,我园一直对教师的业务提高工作十分重视, 在制定幼儿园工作计划时,就把“三课”作为教师业务提高 的主要途径。因幼儿园刚刚成立,百废待兴,我们本着一切 从零开始的原则,一边招生一边正常开展各项活动,在抓政 治和业务学习的基础上,于 2017 年 4 月 8 日开始,我们开 始了第一轮“讲、听、评课——幼儿教师课堂实践”活动, 此次活动于 4 月 16 日落下帷幕。 此次教研活动,旨在让每位教师尽快进入幼儿教师角色, 通过讲课——熟悉幼儿各领域活动的流程;通过听课——学 习别的教师身上的优点;通过评课——克服自身的缺点。从 而全面提高全园教师的业务能力。此次教研活动集“专题培 训、骨干教师展示课、新教师入门课、业务领导评课”为一 体,给全园教师铺设施展才华的舞台,促进和提高了全体教 师的教育教学能力,检验和展示了新教师工作一个月来的成 长和进步,使教师的独立备课能力、幼儿活动组织能力、教 学创新能力得到了锻炼和提高。同时,促成了新教师间的学 习和良性竞争,使她们快速的成长。 本次活动共讲、听、评除小班以外的 9 节幼儿活动(小班 幼儿目前新生入园较多,哭闹现象严重),活动内容由教师 自己定,学前班为:健康《小狐狸的百货商店》 、科学《我 也来种植》 、 拼音 《认识韵母 ie》 ;大班: 语言 《十二生肖歌》 、 美工《折纸——蝴蝶》 、健康《我长大了》;中班:口才《十 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5/8 精品文档 朵花儿九个瓜儿》 、数学《数字宝宝排排队》 、社会《听听说 说做做》 。在活动中每位教师根据内容,自己独立设计教案、 制作课件和教具。同时要求活动有详案,执教后上交一各位 教师都能够重视起来, 精心准备教具、 课件和各种操作材料; 钻心研课,活动设计流程较规 0 多名教师到北京、济南、潍 坊、淄博参观学习,将先进的知识带回来,与大家共同学习。 根据教研组的工作安排, 三四月份我们在全镇开展“主题 环境创设活动”,首先进行了教学环境的创设如何能真正促 进幼儿的发展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、 如何让环境与幼儿对话,让幼儿做环境的主人等理论知识培 训。 中心幼儿园以突出乡土特色为主, 在各班级进行了石材、 草编、花布、纸艺、瓶艺、果实不同特色的环境创设,在 4 月 10 日,我园成功为莱州市农村幼儿园现场会提供现场, 得到专家领导的高度评价。各村园的环境创设也有了较大的 变化,既贴近主题,处处以幼儿为中心,又体现出灵活性和 趣味性。 在档案管理工作方面, 我们首先让教师明确档案管理工作 的重要意义及内容,先后进行了如何科学的做好分类归档工 作、归档的常用方法等理论培训,并组织观摩中心幼儿园的 档案管理。现在全镇每处幼儿园的档案管理都有了较大的进 步,都能做到分类明确、目录齐备/、内容充实,并建起了 赋有个性化的教师成长档案。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6/8 精品文档 另外,我们还通过不同的案例进行解剖分析,以问题的形 式展开活动。这样经过大家的共同讨论,使整个案例分析的 更直观、更形象。通过培训,使教师对教育教学有了新的认 识,能够大胆表达自己的看法和见解,积极提出各种问题, 使教师在学习中以问题为线索,以解决问题为目标,使教师 逐渐形成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方 式,让教研更加有效的服务教学。幼儿园教研活动总结 三、根据实际情况,及时发现问题,使其成为教研工作的 新起点,一个灵活的教研突破口。在教研工作中,我们指导 和带动教师勤做笔记,学会观察,学会记录,学会反思,学 会在司空见惯中发现问题,并顺着这些问题去探索、实践, 寻找合适的解决办法。各年级组青年教师人人做笔记,并积 极地向外投稿,一庆三八“爱妈妈”主题活动,我们邀请全 园的妈妈来园参加活动,让妈妈们在庆祝自己的节日的同 时,感受到孩子的点滴进步;在家长开放日中,组织家长观 摩区角活动、操舞表演、户外游戏、集体教学,让家长进一 步了解幼儿的在园表现,并对幼儿园的工作有了新的认识; 在中秋节系列活动中,我们邀请制做月饼的专业师傅来园为 孩子们演示做月饼的过程。在师傅的精心指导下,孩子经过 团、揉、捏、压等各种工序制作出来了各式各样的月饼,吃 着自己制作的月饼别有一番乐趣;幼儿故事大王比赛、六一 联欢、舞蹈比赛、教师课堂教学大比武、技能技巧比赛等活 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7/8 精品文档 动中,教师与孩子们共同成长、共同进步。 在教研实践中,我们几个教研组长深知,教师是教研的主 体, 只有通过多种形式调动教师参加教研的积极性、 主动性, 将教研内化为教师的自我发展、自我提高的内在动力,才能 提高教师教研活动的质量,促进保教质量的提高。我们教研 组要配合领导,进一步落实工作计划,深入开展教研活动, 使教研组真正成为提高教师业务水平和保教质量的重要基 地。幼儿园教研活动总结 另外,在实践操作中,我们还注重加强教师反思性学习。 从反思中寻找问题的切入口,使教师从点点滴滴中树立正确 的观念,从研讨中列出问题、总结经验。我们经常组织教师 进行教学反思交流,让教师取长补短,互相学习经验,从而 更加有效地指导自己的教学。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8/8

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